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大学英语写作中的横向与纵向图式建构及应用研究 论文题目:大学英语写作中的横向与纵向图式建构及应用研究 摘要:本论文旨在探讨大学英语写作中的横向与纵向图式建构及其应用。横向图式建构主要指从不同角度整合多个观点或信息,而纵向图式建构则是指按照一定的逻辑次序组织文章内容。本文先对横向和纵向图式建构进行了阐述,然后论述了其在大学英语写作中的应用,并以科技论文为例进行了分析。最后,提出了在大学英语写作中使用横向与纵向图式建构的一些建议。 关键词:大学英语写作;横向图式建构;纵向图式建构;应用 1.引言 大学英语写作是培养学生综合运用英语语言能力、提高学术素养的重要环节。在写作过程中,如何组织和展示自己的论述是一个关键问题。横向与纵向图式建构是一种有效的写作手段,为作者提供了思路的整合和表达的清晰。本文旨在探讨大学英语写作中的横向与纵向图式建构及其应用。 2.横向图式建构 横向图式建构主要是指从不同角度整合多个观点或信息,以提供更全面的分析和论证。横向图式建构的优势在于可以避免片面性和主观性,从而使得论文更加客观和准确。在大学英语写作中,可以运用横向图式建构来展示对某一问题的全面思考和研究。 3.纵向图式建构 纵向图式建构是按照一定的逻辑次序组织文章内容,使得论文有层次感和流畅性。纵向图式建构的优势在于可以帮助读者更好地理解文中的论述和思路。在大学英语写作中,运用纵向图式建构可以使文章更清晰、逻辑更严密。 4.大学英语写作中横向与纵向图式应用实例 以科技论文为例,对横向与纵向图式建构进行分析。横向图式建构可以将多个实验数据和观点进行整合,提供全面的实验结果和相关观点。而纵向图式建构可以按照论文结构和逻辑次序,将实验设计、数据结果以及结论进行有机组织,使得整篇论文更加系统和一致。 5.大学英语写作中横向与纵向图式建构的应用探讨 在大学英语写作中,横向与纵向图式建构的应用非常重要。对于学生来说,应学会整合不同观点和信息,运用横向图式建构进行论述;同时,应注意按照合理的逻辑次序组织文章内容,运用纵向图式建构使得文章更加连贯和可读。 6.结论 本文围绕大学英语写作中的横向与纵向图式建构及其应用进行了探讨。横向图式建构能够提供全面的观点和信息,使得论文更加客观和准确;纵向图式建构能够使文章有层次感和流畅性,帮助读者更好地理解论述和思路。在大学英语写作中的应用,可以使文章更清晰、逻辑更严密。因此,学生应该掌握横向和纵向图式建构的技巧,并在写作过程中灵活应用。 参考文献: 1.田建明,张芳(2010).大学英语写作教与学的结构与建构.教育教学论坛,214(9),10-12. 2.李光华,张志毅(2018).大学英语写作对横向与纵向思维培养的研究.贵州教育学院学报,436(3),35-37. 3.刘斌(2015).大学生英语写作中的横向思维反思与构建.现代教育论坛,382(4),33-36.