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基于LivingLibrary服务模式的高校图书馆发展研究
随着高等教育的持续发展，大学图书馆作为学术资源中心和知识服务机构必须不断创新服务模式以适应时代发展和读者需求变化。在这样的背景下，LivingLibrary服务模式应运而生。本文将从LivingLibrary服务模式的概念、特点、应用、对高校图书馆发展的意义等多个方面进行综述和分析。
LivingLibrary服务模式，是源于丹麦的一种独特的图书馆服务模式。LivingLibrary，直译为“活生生的图书馆”，是指将真实的人类经历，类比成图书，可供读者租借，以体验人生，增进相互理解的一种服务模式。运用这种服务模式，真人“图书”作为生动的“教材”，通过与读者面对面的交流，为读者提供有关自身经历、背景、价值观的信息和启示，从而达到消除固有偏见、推崇多元包容的效果。LivingLibrary服务模式的特点在于：交流、互动、平等、开放，可以帮助读者体验不同生活经历、虚心倾听他人观点、获得更深入全面的认识。LivingLibrary服务模式的应用范围非常广泛，不仅仅被应用于图书馆领域，其实可以应用于各种类型的机构和场合，例如博物馆、社区中心、学校等等。LivingLibrary是一种启发交流、减少隔阂、多元包容的方式，可以更好的服务社会。
对于高校图书馆来说，LivingLibrary服务模式的引入不仅可以扩大图书馆的服务范围，还能促进高校文化和国际交流。在高校图书馆中，LivingLibrary服务模式可应用于馆内日常的终身学习、人文素质教育、多元文化交流、校外社会实践等方面。LivingLibrary服务模式可以让读者直接与“图书”对话，深入了解不同文化的人们在生活、工作、学习中面临的种种问题和挑战，启发读者学习不同文化、不同背景的人们的价值观和经验。同时，LivingLibrary服务模式也可以进一步拓宽图书馆的读者群体，吸引更多不同背景、不同领域的读者进入图书馆。这无疑会提高高校图书馆的社会影响力和知名度，增强高校图书馆的服务质量和受众范围。
然而，引入LivingLibrary服务模式也存在一些挑战。首先，需要图书馆有足够的经费和物资保障，以保证可借用的“图书”数量和品质。其次，图书馆需要配备专门的工作人员，负责LivingLibrary服务的统筹、策划、组织和推广等工作。同时，需要与社会建立良好的合作伙伴关系，以吸引更多高质量的“图书”。
综上所述，LivingLibrary服务模式是一种充分符合时代要求和读者需求的服务模式，可以促进高校图书馆的发展和创新，并对读者的个人成长和社会拓展产生积极作用。高校图书馆应当积极引入和推广LivingLibrary服务模式，并寻求克服相关挑战的有效策略，不断提高服务质量和可持续发展水平。