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基于LivingLibrary的公共图书馆少儿绘本阅读推广服务模式研究
摘要：
随着社会发展和人们思想观念的变化，人们对于公共图书馆的需求也在不断增加。作为一种公共文化设施，如何更好地满足社会公众的阅读需求成为了公共图书馆服务的核心任务之一。本文以LivingLibrary为基础，探讨了公共图书馆少儿绘本阅读推广的服务模式，从提升少儿阅读习惯、引导少儿积极参与文化活动、增强社区文化氛围等多个方面阐述了该模式的实践价值。
关键词：LivingLibrary；公共图书馆；少儿绘本；阅读推广；服务模式
Introduction:
公共图书馆是一个重要的公共文化设施，旨在为社会公众提供阅读、借阅、学习、交流等服务。与传统的自助借阅模式不同，LivingLibrary模式通过“人书互动”的形式，使读者与书籍之间产生互动和交流，带来更加生动、鲜活的阅读体验。本文基于LivingLibrary模式，探讨了公共图书馆少儿绘本阅读推广的服务模式，旨在为公共图书馆提供更好的阅读服务，扩大文化传播的影响范围。
Body:
1.工作原理
LivingLibrary是一种特殊的图书馆服务模式，是通过“人书互动”的形式，实现读者和作者之间的交流和互动。读者首先到达图书馆，浏览“人书”目录，选择自己感兴趣的“人书”，并通过预约、换位等渠道与“人书”进行交流。“人书”则分享自己的故事和经验，引导读者更加深入地了解某一主题或领域。这种“人书互动”的形式可以极大地拓展读者的思路和视野，增强对阅读的兴趣。
2.服务模式
通过引入LivingLibrary模式，公共图书馆少儿绘本阅读推广服务可采取如下模式：
（1）少儿“人书”活动：即每周或每月举办一次少儿“人书”活动，吸引一些了解绘本和儿童文学的“人书”参与。在活动中，让“人书”分享自己喜爱的绘本、故事和阅读体验，激发少儿思考和阅读的兴趣。
（2）少儿阅读交流会：每个季度或半年度举办一个少儿阅读交流会，以特定的主题为背景，邀请专家学者、知名儿童文学作家等“人书”参与，为少儿提供更加深入的阅读体验。同时，在活动的过程中，组织少儿进行讨论、交流，引导少儿更加深入地理解和探究阅读内容。
3.实践价值
LivingLibrary模式作为一种新型的阅读推广模式，具有以下几方面的实践价值：
（1）提升少儿阅读习惯：少儿阅读习惯的培养是公共图书馆的一项重要任务。通过LivingLibrary模式，公共图书馆可以激发少儿的阅读兴趣，促进少儿阅读习惯的养成。
（2）引导少儿积极参与文化活动：通过举办“人书”活动、阅读交流会等形式，可以吸引更多的少儿积极参与文化活动，增强少儿的文化意识和文化修养。
（3）增强社区文化氛围：LivingLibrary模式能够扩大文化传播的影响范围，促进社区文化活动的开展，从而增强社区文化氛围。
Conclusion:
通过实践证明，LivingLibrary模式是一种行之有效的公共图书馆少儿绘本阅读推广服务模式。它不仅能引导少儿积极参与文化活动，培养少儿的阅读习惯，同时也能够增强社区文化氛围，促进文化传播的发展。我们呼吁公共图书馆可以更多地尝试LivingLibrary模式，为公众提供更加优质的阅读体验。