传统民间美术资源在高校美术教育中的传承与应用.docx

传统民间美术资源在高校美术教育中的传承与应用
传统民间美术资源在高校美术教育中的传承与应用
引言：
民间美术是中国传统文化的重要组成部分，是中国文化艺术的根基之一。随着现代社会的发展，传统民间美术逐渐被现代化的艺术形式所替代，导致其传承与发展面临严峻的挑战。而高校美术教育作为培养美术人才的重要环节，应该充分利用传统民间美术资源，将其纳入教学内容，并引导学生进行创作，以实现传统民间美术的传承与应用。本文将围绕传统民间美术的定义、特点、传承与应用等方面进行阐述。
一、传统民间美术的定义与特点
传统民间美术是广大劳动人民在长期劳动实践中创造的艺术形式。它包括了中国各地农村和城市居民创作的绘画、雕刻、剪纸、刺绣、陶艺等艺术门类。传统民间美术以自然和人生活为题材，表现了人民的智慧和美感。它不同于宫廷艺术和学院派艺术，更加贴近人民群众，具有鲜明的民族特色和地方特色。
二、传统民间美术的传承困境
随着现代社会的发展，人们对传统美术的需求和认知发生了变化，传统民间美术逐渐被现代化的艺术形式所替代。尤其是在高校美术教育中，传统民间美术的传承面临许多困境。首先，不少高校对传统民间美术的教学内容和方法缺乏重视，导致学生无法真正学习和了解传统民间美术。其次，一些传统民间美术的技艺已经失传，很多老一辈的传统技艺手艺人面临着年龄和人才传承问题。再次，一些学生关注度对传统民间美术的兴趣不高，缺乏对传统文化的认同感。
三、高校美术教育中传统民间美术的传承与应用
为了有效传承和应用传统民间美术，高校美术教育可以采取以下措施。首先，高校应制定相关的教学计划和课程设置，将传统民间美术纳入教学内容中。学生可以学习传统技艺和相关理论知识，了解传统民间美术的历史背景和发展过程。其次，高校应加强与传统民间美术手艺人的合作，促进传统技艺的传承。可以邀请手艺人来校讲课，带领学生参观工坊，亲自感受传统技艺的魅力。此外，高校还可以组织学生进行实地考察和实践活动，提供锻炼和交流的机会，激发学生对传统民间美术的兴趣。最后，高校应加大对传统民间美术的宣传力度，提高学生对传统文化的认同感和自豪感。
四、传统民间美术在高校美术教育中的应用案例
湖南传媒学院美术学院在美术教育中对传统民间美术的应用，为我们提供了有力的案例。该学院结合湖南的地方特色，设立了传统民间美术专业方向，并设置相应的教学课程。学生在学习和实践过程中，接触到了刺绣、剪纸、陶艺等传统手艺，并借鉴传统技艺，进行现代创作和实践。这样的教学模式激发了学生对传统民间美术的兴趣和热情，提高了他们对传统文化的认知和理解。
结论：
传统民间美术是中华民族文化的宝贵财富，是中国传统文化艺术的根基之一。高校美术教育作为培养美术人才的重要环节，应该充分利用传统民间美术资源，将其纳入教学内容，并引导学生进行创作。通过制定相关的教学计划和课程设置、与手艺人的合作、实地考察和宣传等措施，传统民间美术在高校美术教育中可以得到有效的传承与应用。这将有助于提高学生对传统文化的认同感和自豪感，为传统民间美术的发展创造更好的环境。