引种和选择育种(共77张PPT).pptx

引种与选择育种一、引种驯化的含义和作用2.驯化：
将引入的外地或外国的种类〔系〕，经选择培育本钱地推行的作物种类的措施和过程。“引种驯化〞和“引种栽培〞区别：
“引种驯化〞：普通至少要经过由种子〔播种〕到种子〔开花结实〕的过程，也就是说在本地根本上能正常的生长发育；
“引种栽培〞：那么是从外地引进种子或种苗，虽然已运用于消费栽培，但不能到达或产品收获时还未到达开花、结实阶段，如黄麻。〔二〕引种驯化作用1、作物的生态环境和生态类型△生态环境影响作物生长发育的各种生态要素的复合体，称为生态环境。△生态区：
在一定的地域范围内具有大致一样的生态环境，包括自然环境和耕作栽培条件，对于一种作物具有大致类似的生态环境的地域，称为生态区。
如：籼稻区、粳稻区。生态顺应性：
对一定生态环境表现正常的反响称为生态顺应。
作物种类对生态环境的生态顺应主要表如今：
生育期
丰产性
稳产性引种从类似的生态区，即生态类型相近的易于胜利。2、气候类似论•我国从美国主要植棉带引入的陆地棉种类在长江、黄河流域棉区都能很好顺应。见下表：地区因此，进展农业气候类似性研讨，对搞好引种任务非常必要。
近年来经过计算机对我国各地近700个点和世界各地500个点的气候与农业气候类似间隔的研讨，建立了引种咨询系统。3、纬度、海拔、种类习性〔2〕日照在北半球，
从春分到秋分，高纬度地域的日照时数长于低纬度地域；
从秋分到春分，高纬度地域的日照时数短于低纬度地域。〔3〕作物的发育特征
根据作物对温度、日照的要求不同，可把一年生作物分成两大类，即
长日低温作物,如小麦、大麦、油菜等
短日高温作物,如水稻、玉米、棉花、大豆等纬度相近的东西地域之间比经度相近的南北之间的引种有较大的胜利能够性；
同纬度的高海拔地域与平原地域之间相互引种，不易胜利；
而纬度偏低的高海拔地域与纬度偏高的平原地域的相互引种，胜利的能够性较大。二作物引种规律〔一〕低温长日作物引种规律〔以小麦为例〕各种种质资源。
育种初期到后期，鉴定的资料由多到少，手段由粗到精。
在一定的地域范围内具有大致一样的生态环境，包括自然环境和耕作栽培条件，对于一种作物具有大致类似的生态环境的地域，称为生态区。
△本地鉴定和异地鉴定
是利用仪器设备进展，较准确。
〔一〕低温长日作物引种规律〔以小麦为例〕
1、作物的生态环境和生态类型
生育期缩短，出穗早，穗粒小，粒重降低，经济性状变差；
根据植物的系统发育特性进展引种驯化；
一、引种驯化的含义和作用
各种种质资源。
主要是温度的差别，还有光质的问题。
一、原那么
中稻感光性弱～中等
又称为“系统育种〞，“纯系育种〞。〔2〕南种北引：将南方春性或半春性小麦北引，那么往往因北方严冬冰冷不能平安越冬。
假设作春麦栽培，那么春化阶段能够经过，但因日照变长，光照阶段很快完成，因此表现早熟。
春小麦的短日低温性不强，春化阶段短，要求的温度范围较宽，顺应性强，引种范围较广，如墨西哥育成的春小麦种类，在世界上有二、三十个国家种植，产量都较高。〔二〕高温短日作物2.南北引种：
(1)南种北引：日照由短变长；温度由高变低；生育期由早变迟；
①引早熟种；
②引早稻作中稻或晚稻；
③晚稻引种间隔不宜太大，引早熟种；〔2〕北种南引：〔3〕高低引种：
主要是温度的差别，还有光质的问题。如黄麻：短日喜温作物
南种北引，生育期延伸，植株高大，增产，但因不利于生殖生长，种子不能成熟，故留种有困难，需年年调种。
如广东的圆果种黄麻引到江苏、浙江，比当地种增产7～45%；浙江的黄麻引到江苏、山东，比当地正常开花结实的种类增产37～81%。如红麻、大麻：短日喜温作物
北种南引生育期变短，早花，减产；
低海拔引到高海拔，生育期延伸、增产；
高海拔引到低海拔，生育期缩短，减产；〔三〕植物驯化的原理和方法三引种程序2.引种资料的搜集：
〔1〕根据引种实际和对本地生态条件的
分析，掌握有关种类资源的信息。〔2〕同一地域，同终身态类型中要搜集尽能够多的种类〔基因型不同〕，每个种类的种子数量可少些，以能供初步实验为度。3.检疫任务：
引种常是病虫害和杂草传播的重要途径，引入育种资料时，很有能够同时带进本国或本地域所没有的病虫和杂草，以致后患无穷。
因此，各个国家都很注重运用现有的仪器、设备和技术，用科学的方法对引进和输出的植物及其产品进展疫病、害虫、杂草等有害生物进展严厉的检验、监视和处置。途径有：除杂提纯；
主要是温度的差别，还有光质的问题。
〔一〕低温长日作物引种规律〔以小麦为例〕
早稻感光性弱
一、原那么
〔一〕两种根本的选择方法
春小麦的短日低温性不强，春化阶段短，要求的温度范围较宽，顺应性强，引种范围较广，如墨西哥育成的春小麦种类，在世界上有二、三十个国家种植，产量都较高。
②诱发强度要适当。
〔三〕混合选择育种
〔2〕南种