预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共17页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

课时目标病例促进呼吸功能的护理技术有效咳嗽叩击法体位引流体位引流吸痰法吸痰法吸痰法吸痰法吸痰法一、痰标本采集: (一)目的: 1.常规痰标本:一般形状,涂片查细胞、细菌、虫卵,协助诊断某些呼吸系统疾病 2.痰培养标本:检查痰液中的致病菌,确定病菌类型 3.24h痰标本:检查24h的量及性状,协助诊断(二)评估 1.病人的一般情况,理解合作及配合能力(能否自行咳痰) 2.临床诊断及治疗情况 3.检查目的 (三)计划 1.用物准备: (1)能自行留痰者: (2)无法咳痰或不合作 2.病人准备(四)实施 1.附检验单,携至病人床旁 2.再次查对,解释方法及目的 3.收集: 常规痰标本: (1)清晨未进食前先漱口,数次深呼吸后用力咳出 (2)适当体位,由下而上扣击,连接吸引器和吸痰管,按吸痰法吸痰痰培养标本: (1)先用漱口液漱口,再用清水漱口 (2)同前,用无菌集痰器收集 24h痰标本 集痰器内加少量清水,清晨醒来未进食前漱口后第一口痰,到次日晨未进食前漱口后第一口痰结束,全部吐入集痰器 不可吐入唾液、漱口水、鼻涕等 (五)评价 正确采集;注意与病人交流;痰培养标本严格按照无菌操作进行咽拭子标本采集 (一)目的:从咽部和扁桃体去分泌物作细菌培养或病毒分离 (二)评估 避免在进食后两个小时内取标本,防呕吐 (三)计划 (四)实施 点燃酒精灯,嘱病人发“啊”音,暴露咽喉部,必要时可使用压舌板,用长棉签擦拭腭弓两侧、咽、扁桃体的分泌物,消毒试管口后将棉签插入,塞紧 (五)评价:标本无污染,病人无不适