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2024年山东电工电气集团限公司校园招聘历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、下列叙述正确的是（）。
  A：慰问信的标题可直接写“慰问信”三字，也可写成“×××致×××的慰问信”
  B：表扬信是对他人的行为表示赞扬的信函，以赞扬为主，可不必叙述他人的事迹与品质
  C：感谢信一般用于长辈受到小辈的帮助来表示感谢，也有赞扬夸奖的意思
  D：祝贺信与贺词都是对他人表示祝贺的文书，二者写作要求相同
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。
A项正确，慰问信的标题可写成“慰问信”、“写给×××的慰问信”或者“×××致×××的慰问信”。第一行正中写“慰问信”三个字；如果写成“×××致×××慰问信”，那么“慰问信”三个字可移至第二行写在中间。接着换一行顶格写受慰问的单位或者个人的称呼。
B项错误，表扬信是对他人的行为表示赞扬的信函。在表扬信中应反映他人的事迹与品质，赞扬不要太过分。语言要热情而简朴。表扬信可以直接写给表扬对象，也可以写给表扬对象的所属单位，还可以写给报刊社、电台、电视台等新闻媒体。
C项错误，感谢信是重要的礼仪文书，是向帮助、关心和支持过自己的集体（党政机关、企事业单位、社会团体等）或个人表示感谢的专业书信，有感谢和表扬双重意思。感谢信与表扬信有所不同。表扬信一般用于长辈受到小辈的帮助来表示赞扬夸奖，也有感谢的意思；而感谢信则不分年龄辈分，重在感谢。
D项错误，祝贺信与贺词二者写作要求不同，祝贺信是指行政机关、企事业单位、社会团体或个人向其他集体单位或个人取得的成就、获得某种职位、组织的成立、纪念日期表示祝贺的一种专用书信。贺词是祝贺喜庆之事的一类应用文。以函件形式送达的贺词通常叫作贺信，借助电报发出的贺词通常称作贺电。祝贺信篇幅较长，贺词用语精炼，篇幅短小。
故本题选A。

2、下列不可以联合行文的是（）。
  A：国务院办公厅和中共中央办公厅
  B：某地级市政府和该省公安厅
  C：省财政厅和省发改委
  D：省人社厅政策法规处和规划财务处
正确答案选项：D
解析：本题考查公文的基本知识常识。
根据《党政机关公文处理工作条例》第十七条规定：同级党政机关、党政机关与其他同级机关必要时可以联合行文。属于党委、政府各自职权范围内的工作，不得联合行文。党委、政府的部门依据职权可以相互行文。部门内设机构除办公厅（室）外不得对外正式行文。
A项正确，国务院办公厅和中共中央办公厅属于同级党政机关联合行文。
B项正确，某地级市政府和该省公安厅属于同级别，可以联合行文。
C项正确，省财政厅和省发改委属于同级别，可以联合行文。
D项错误，省人社厅政策法规处和规划财务处虽然是平级机关，但是二者都是没有发文资格的机关，故不能联合行文，当选。
故本题选D。

3、发文字号是指（）。
  A：文件格式的代码
  B：发文机关编制的该年度发文序号
  C：文件收文标识
  D：文件和印刷的份数序号
正确答案选项：B
解析：本题考查公文的基本知识。
发文字号，简称文号，习惯上也称为文件编号，它是发文机关在某一年度内所发各种不同文件总数的顺序编号，由发文机关的收发文责任部门负责统一编排。根据《党政机关公文处理工作条例》第九条：“（五）发文字号。由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。联合行文时，使用主办机关的发文字号。”
故本题选B。

4、当正文之后的空白容不下印章或签署人、签名单、成文日期时，不宜采用下列哪种解决方法（）。
  A：调整正文行距
  B：标记“此页无正文”
  C：调整正文字体
  D：调整正文字距
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识。
《党政机关公文格式》（GB/T9704—2012）第7.3.5.5条“特殊情况说明”明确规定：“当公文排版后所剩空白处不能容下印章或签发人签名章、成文日期时，可以采取调整行距、字距的措施解决。”
A项正确，调整正文行距是《党政机关公文格式》（GB/T9704—2012）明确规定可采取的解决方法。
B项正确，我国公文格式上一版国家标准《国家行政机关公文格式》（GB9704—1999）中规定了“当公文排版后所剩空白处不能容下印章位置时，应采取调整行距、字距的措施加以解决，务使印章与正文同处一面，不得采取标识“此页无正文”的方法解决”，但现行《党政机关公文格式》（GB/T9704—2012）已将“不得采取标识‘此页无正文’的方法解决”删除，因此可以推断修订后的公文格式已不禁止采用标记“此页无正文”的解决方法，按照选优原则，此项说法较C项更为合适，故不选。
C项错误，《党政机关公文格式》（GB/T9704—2012）第5.2.2条“字体和字号