第二节《物体的质量及其测量》.ppt

浩瀚的宇宙里有什么？第二节
物体的质量及其测量1.一根铁钉和一根大头针的相同之处
和不同之处？不同物体含有的
物质多少不一定相同请每个同学把实验桌上的橡皮筋、火柴棒、一截车胎、大头针、大螺栓、木块等进行分类；说出根据什么理由来分类，分为几类？大头针
大螺栓想一想，会使你变得更聪明一、质量(mass)猜想：冰质量（m）：物体所含物质的多少太阳估计一些常见物体的质量：kg5.完成下列单位换算(要求写出换算过程)(1).1.5×108kg=_____________=______t(2).67kg=______________=_______mg(3).0.5t=_____________=________g7.质量为1.5×104mg的物体可能是()A.你的课桌B.你的钢笔C.你的质量D.你的书包8.下列事物，质量发生变化的是（）
A.一块冰全部变成了水；
B.氧气瓶中的氧气用去了1/3;
C.将一块岩石从月球带会地球；D.将铜条拉成铜丝。9.关于质量,下列说法正确的是（）A.一块木头从空气中放入水中时质量变大了B.一支粉笔在黑板上写字变短了,但质量不变C.物体含的物质越多,它的质量就越大D.某物体的质量大小决定于所含物质的多少和它的形状我国古代的秤电
子
秤实验室常用的测量质量的工具：
托盘天平和物理天平1.托盘天平的构造：练习：请说出托盘天平各部分的名称1.将天平放在水平工作台上先将游码拨到零，
再调螺旋找平衡；左盘物，右盘码，取放砝码用镊夹；先放大，后放小，最后平衡游码找。3.使用天平的注意事项：
(1)使用前应先调节天平使之达到水平平衡状态。
（2）用天平称量物体的质量时，不能超过天平的量程，用镊子（不能用手）往盘里加减砝码时，要轻拿轻放。
（3）左盘放物体，右盘放砝码。为保持天平干燥、清洁，不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上，要放在烧杯等玻璃容器中称量。
（4）用镊子加砝码时应从大到小，减砝码时应从小到大。用镊子移动游码，读游码指示的质量值时，应以游码左边刻度线为准。
（5）称量完毕砝码要装入砝码盒内，并将游码归零。例题：某同学用天平测金属块的质量,合理的操作顺序是
A.把天平放在水平桌面上B.调节天平横梁上的平衡螺母,使横梁水平平衡C.把金属块放在左盘上D.把游码移至标尺左端的“0”点上E.估计金属块的质量,选择适当的砝码放在右盘里F.计算右盘里的砝码的总质量,再加上游码所对的刻度值,就等于金属块的质量G.根据指针的偏向,增加（或减少）砝码,并移动游码,直到横梁平衡H.把砝码放回砝码盒里,整理复原器材课堂练习:3.一根圆柱体铜棒，在下列各种情况下，它的质量会发生变化的是（）A、把铜棒加热到100℃B、把铜棒辗成一张薄铜板C、宇航员将铜棒带上月球D、用锉刀将铜棒加工成长方体5.托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右
移动游码的作用是（）
A、相当于向左调节平衡螺母
B、可代替指针用来指示平衡
C、相当于在左盘中加小砝码
D、相当于在右盘中加小砝码7.某同学用已调节好的
托盘天平测量物体的
质量，操作情况如图
所示，其中操作错误的是：
（1）______________________
（2）______________________9.一位同学忘记调节托盘天平的横梁平衡，指针静止时指向分度盘中央刻线的右侧，用这架托盘天平称物体的质量，当天平平衡时，测量出的质量_____物体的真实质量。（填“大于”“小于”或“等于”）使用天平时,应将天平放在水平的实验台上.调节平衡螺母,使指针对准分度标牌的中央刻度线上.用镊子增减砝码和移动游码,使天平再次达到平衡状态.例1.某同学用天平测量一块金属时，使用了4个砝码,其中有一个100g、一个50g、两个10g，还移动了游码，游码在标尺上的位置如下图所示，这块金属的质量是多少？