2024年安徽蚌埠市规划设计研究院招聘15人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年安徽蚌埠市规划设计研究院招聘15人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、下列哪个不属于公文表达的主要方式（）。
  A：说明
  B：议论
  C：叙述
  D：抒情
正确答案选项：D
解析：本题考查公文的基本知识。
公文，全称公务文书，是法定机关或其他社会组织在公务活动中，具有法律效力和规范的文体。公文语言要庄重、准确、简明。公文需要体现出法定性、政策性、实用性、实效性和规范性。在公文写作中常用叙述、说明、议论三种表述方式。而说明是公文写作中最常用、最主要的表达方式。这是由公文的文体性质与功能决定的，是公文文体的主要特点。
A项正确，说明是用简明扼要的文字，将客观事物或事理的属性解说清楚。公文中的说明要求客观地解说事物和说明事理。
B项正确，议论主要用来阐述道理，说明意见，有时候也用来批驳某种观点。公文中的议论一般居于从属的地位，在叙述、说明的基础上进行。
C项正确，叙述是对人物的行动或事件的发展变化过程所作的叙说和交代。叙述是公文写作中最常用、最基本的表达方式。
D项错误，公文写作忌讳偏激情绪，因而很少抒情。尤其在通报、报告等陈述性较强的公文中，尤其不适合出现抒情性的语言。
故本题选D。

2、人类行为的共同特征为（）。
  A：需要产生行为，行为导致动机
  B：动机产生需要，需要导致行为
  C：需要产生动机，动机导致行为
  D：行为产生动机，动机导致需要
正确答案选项：C
解析：本题考查管理学的基本原理。
人们做什么事都是有其理由的，一切人类活动即行为都具有一定的目的和目标，这种行为总是离不开人们的动机与愿望，而这种动机与愿望又产生于人们的需要。也就是说，需要产生动机，动机导致行为，这就是人类行为的共同特征。
故本题选C。

3、下列公文语言应用恰当的是（）。
  A：责成阿里、腾讯、百度等主要应用商店对SDK违规收集用户个人信息问题进行排查
  B：以上请示如无不妥，着即批转各有关单位认真遵照执行
  C：我们排除了种种不利因素，东方贸易商城终于在第一季度建成
  D：请体恤我单位财政资金十分紧张之窘况
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。
A项正确，符合公文语言应用，恰当合理。
B项错误，后半句与请示结尾常用语不符。请示的结尾常用语有“当（妥、可）否，请批复（批示）”、“以上请示如无不妥，请批复（批准、审批）”、“特此请示，请批复（批示）”、“以上请示如无不妥，请转报······审批”。请示属于上行文，不能出现命令性语气，因此“着即批转各有关单位认真遵照执行”使用错误。
C项错误，该项存在语病，应改为：我们排除了种种不利因素，终于在第一季度建成东方贸易商城。
D项错误，该项存在语病，成分重复多余，应把“之窘况”删除。
故本题选A。

4、预见到潜在利益，并认识到只有进行制度创新才能得到这种潜在利益的决策者是（）。
  A：领导者
  B：第一行动集团
  C：第二行动集团
  D：管理者
正确答案选项：B
解析：本题考查管理学的基本原理。
A项错误，所谓领导者，是指居于某一领导职位，拥有一定领导职权，承担一定领导责任，实施一定领导职能的人。
B项正确，“第一行动集团”，指预见到潜在利益，并认识到只有进行制度创新才能得到这种潜在利益的决策者，它对制度创新起着主要作用。
C项错误，“第二行动集团”，即形成在制度创新过程中帮助“第一行动集团”获得利益的组织，它能够促使“第一行动团”的制度创新方案得以实现。
D项错误，管理者是指在组织中直接参与和帮助他人工作的人，管理者通过其地位和知识，对组织负有贡献的责任，因而能够实质性的影响该组织经营及达成成果的能力者。
故本题选B。

5、青少年时期是人生生命循环变化最多的时期，其在生理、心理方面不断成长，个人的心态及社会关系不断发生变化。以下哪项不属于青少年时期的最主要特点：
  A：多变
  B：成熟
  C：创新
  D：反叛
正确答案选项：B
解析：本题考查社工知识并选错误项。青少年是青春期的年龄段的人。青春期是儿童转变成人角色的过渡时期，青少年时期最主要特点是多变、创新、反叛。
人的一生要经过婴儿期、幼儿期、儿童期、少年期、青年期、成年期、老年期。
不同时期的特征分别是：
婴儿期（0～1岁），身体迅速长大，体重迅速增加，脑和神经系统也迅速发展起来。
幼儿期（1～3岁），生长速度减慢，智能发育加速，活动范围增大，接触社会事物增多。
儿童期（6～11岁），儿童时期总的特征是全身组织和器官逐渐发育，体格、心理和精神状态不断完善。
少年期（11、12～14、15岁）又称学龄中期，大致相当于初中阶段。这个时期的主要特点