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高职程序设计基础类课程工学结合的探索与实践
随着信息技术的不断发展，程序设计作为信息化时代的核心技术之一，已经被广泛应用于各个领域，为社会和经济的发展做出了重要的贡献。在高等职业院校中，程序设计基础课程是培养计算机专业人才的重要课程之一。这门课程的教学质量直接影响到学生的专业素养和能力水平。为了更好地满足社会对计算机专业人才的需求，我们开展了高职程序设计基础类课程工学结合的探索与实践。
一、工学结合的意义
传统的程序设计基础课程通常注重理论的讲授，学生学习这门课程时大多数是在书本和电脑上作个案例演示。虽然能够掌握一些基本的程序设计技术，但是真正的实际应用情境却很少涉及。而且，学生对于真实的实际问题解决能力很少，这并不符合企业对学生的要求。所以，我们需要将基础课程和实际工程进行有机的结合。这样才能够真正做到理论和实践相结合，使学生掌握实际应用能力。
二、工学结合的探索
1.实施教育模式创新
通过将工程实际问题纳入课堂讨论，学生能够更好地将理论知识应用于实际情境中。同时，让学生到企业实习能够借鉴先进的企业实践经验，对专业知识的学习有很大的帮助。我们还引进了一些新型的教育手段，如开展工程开发竞赛、策划项目设计等活动，让学生了解应用软件的开发流程，培养他们的实际应用能力。
2.实施课程改革和开发
通过加强对教材的开发和更新，有针对性地整合工程的实际应用问题，课程能够更直接的匹配企业需求。比如，我们着重加强了关于软件开发实践的教学内容，包括软件需求分析、软件工程流程、代码开发技术等，使其更贴近现实应用场景。
三、工学结合的实践
我们从2018年开始，结合南京市高新技术企业，实施计算机应用技术大赛。学生可以自由组队，结合自身的编程技术和创新意识，开发出软件产品推向市场。比较成功的案例是我们的股票分析软件，该软件能够通过抓取股市数据、实现智能预测和精细分析等功能，能够帮助投资者更好地进行投资决策。
四、工学结合的经验与启示
通过工学结合的研究与实践，我们发现，工学结合的课程教学能够很好地提高学生的实际应用能力和综合素质。其次，加强课程的工学结合，能够保持计算机技术的发展与最新应用的联系，使学生受益更多。
综上所述，高职程序设计基础类课程工学结合的探索与实践是非常必要的。通过结合实际工程问题，引导学生掌握基本编程技能，了解应用软件的开发流程，从而逐步提高其实际应用能力。同时，课程教学也应该与时俱进，随时替换旧的内容，加入新的知识内容和最新社会发展动态。