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高职高专院校学生导师制的探索与实践
高职高专院校学生导师制的探索与实践
随着高等教育的不断发展，高职高专院校的教育也不断向着一种更加个性化、专业化的方向发展。在这种情况下，学生导师制逐渐被各大高校所关注和重视。学生导师制的出现，不仅是一种教育方式的变革，也是对高职高专教育质量的提高有力保证。
一、学生导师制的定义及意义
学生导师制，是指高职高专院校为学生安排一个专业、健康、亲情关怀和超前引导的导师，为学生提供全面引导和支持的制度。学生和导师之间的相互沟通，不仅可以帮助学生更好地适应校园生活和学习，也可以帮助学生更加深入地了解专业知识和实践经验。另外，学生导师制还可以为学生提供更多的实践机会和职业规划支持，使得学生更有方向地走向社会。
学生导师制的实施对提高教育质量和培养人才具有积极作用。首先，学生导师制能够促进学生之间的交流和沟通，加深同学们的友谊。其次，在教师指导下，学生可以更加深入地研究专业知识，发扬才能，提高自己的学习成绩。再者，由于有学生导师制约束，学生的违纪率和退学率也会有所降低。最后，在学生导师的指导下，学生也可以更好的对未来的职业和发展方向有所了解和规划。
二、学生导师制的实践方法
学生导师制的实施需要先行制定出一整套实际可行的方法。对于高职高专院校来说，实施学生导师制应该从以下几个方面入手。
1、制定制度规范。学生导师制的实施，需要制定一些有关规范以保证其有效性。比如说，制定出导师和学生之间的权利和义务，规定好每学期导师和学生之间的沟通方式及内容等等，都是很必须要考虑的问题。
2、建立导师团队。学生导师制的实施，需要导师具有一定的素质。因此，高职高专院校应当建立一个高素质、经验丰富、爱心满满的导师团队，用于指导和辅导学生。同时，学校也可以从外市招聘专业人才，让其担任导师，以期取得更好的效果。
3、规范学生数量。学生导师制的实施，应该根据实际情况来确定每位导师必须负责的学生数量。这可以在一定程度上确保导师的工作量不过大，也可以使得每个学生都能够得到足够的指导和关怀。
4、培养学生责任感。学生导师制的实施，要求学生具有较为强烈的责任心。因此，学校应该鼓励学生主动与导师进行沟通，向导师汇报自己的学习和生活情况，以及学习中遇到的问题，同时要求学生遵守学校规章制度，保持良好的行为习惯。
5、提供相关资源支持。学生导师制的实施，需要一定的资源支持，包括经费、场地、时间及学习材料等等，这些都是为了保证导师和学生可以顺利的开展工作。
三、学生导师制的效果与展望
学生导师制的实施，对于高职高专的教育质量和学生成长具有积极影响。学生导师制的实施可以使得学生在校期间获得更多的实践机会和职业规划支持，从而更好地准备走向社会，也可以使得学生在学校的生活比较健康有序，在校园里得到更好的发展。进一步扩大学生导师制的影响，还可以用于推广各高校的教育及教学改革，向社会证明一所高校是以人为本、注重教育教学质量的。
综上所述，学生导师制在高职高专院校的推广实践有重要意义。各学校应该在人员配备、规章制度、沟通交流等方面进行深入探讨和实践，结合学校实际，注重机制创新，力争取得更好的效果。