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非正式网络中隐性知识传递的影响机制研究
隐性知识是指存在于个体或团队之中，是无法从外部直接获取的知识，它包含着个体的经验、理解、直觉、洞察力、情感、工作方式等非客观、难以言说的知识。隐性知识的传递对于提升个体、组织和社会的创新能力和竞争力具有重要的作用。而非正式网络中隐性知识的传递机制是一个近年来备受关注的研究领域。
非正式网络是指灵活的面对面、虚拟或者混合的人际社交连接网络，因此隐性知识传递是在这样一种非正式的网络中进行的。这种网络的特点在于，它不仅包括个体间的关系，也包括团队之间、部门之间、公司之间以及行业之间等各种关系，从而形成了一种庞大的、错综复杂的社交网络。非正式网络中隐性知识的传递机制包括社交化学习、社交网络、组织文化、行为仿效等多个方面。
社交化学习是传递隐性知识的一个重要机制，它指的是个体通过观察、模仿、交流等方式从社交环境中获得知识、技能和价值观等方面的改变。在非正式网络中，社交化学习无处不在，它通过交流、分享，以及提供反馈等方式促进隐性知识的充分传递。社交化学习机制不仅可以提高个体的认知与素养水平，也可以增强个体的参与感、归属感、认同感、信任感等多个方面的内容。在非正式网络中，每个人都会产生自己的认知偏差，而通过社交化学习可以不断缩小这些偏差，从而使得知识得以更加准确地传递和表达。
社交网络也是非正式网络中传递隐性知识的另一个重要机制，它指的是由个体和组织之间形成的一种复杂的社交关系网络。社交网络可以通过邀请朋友或者朋友的朋友，参与活动、组织会议等方式进行扩展并产生更多新的认识和关系。通过社交网络可以实现知识的共享和传递，通过这种方式可以让知识的创造和传递更加轻松自如。社交网络中的个体和组织可以在目标、环境、背景等方面相互影响，在这个过程中逐渐建立起隐性知识的共同体，从而促进隐性知识的传递和应用。
组织文化是非正式网络中隐性知识传递的另一个重要机制，它指的是一种共同的、受欢迎的价值观和行为模式。组织文化可以通过模仿、思考、讨论、共享、实验等方式传递，通过这样的行为可以有效地加强员工之间的互动、教育、训练和交流。组织文化中的知识可以帮助员工共同规范行为和约束自己，同时也可以帮助员工创造和传递知识，形成一种自发的、社群化的学习方式。组织文化中的知识也可以加强员工的行动力和团队协作能力，从而促进隐性知识的传递和创造。
行为仿效是非正式网络中隐性知识传递的另外一种机制，它指的是个体或组织受到其他个体或组织行为的影响，从而产生相似的行为。在非正式网络中，行为仿效可以帮助个体获得他人的经验和知识，增强个体的学习效率。当然，这种机制也会产生“盲目跟随”的现象，从而降低隐性知识传递的精度和有效性。
综上所述，在非正式网络中隐性知识传递的影响机制多种多样，其中社交化学习、社交网络、组织文化、行为仿效等机制都在不断促进和加强隐性知识的传递和创造。在这个过程中，个体和组织可以更加自由、灵活地获取和共享知识，从而提高创新能力和竞争力。