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电子与通信工程专业课双语教学的实践与探讨
随着国际化的进程不断推进，双语教学也越来越受到关注和重视。电子与通信工程专业是一个应用性很强的专业，学生必须具备扎实的专业知识和英语的交流能力。因此，双语教学模式逐渐在该专业课程中得到应用。
一、双语教学的定义
双语教学，顾名思义，就是以两种语言进行教学的一种模式，即在授课过程中，采用母语和外语两种语言相结合的方式，使得学生对外语的熟悉度和应用能力增强，从而达到提高核心素养和学科能力的目的。在电子与通信工程专业课程中，双语教学的应用得到越来越广泛的应用，受到学生和教师的好评。
二、双语教学的优点
1.提高学生成绩和学习效率
双语教学可以使学生对专业知识和英文词汇融合得更加自然，从而加快学生学习的速度。并且，学生可以更直观地了解外国文化，增强对国际化的认识。
2.提高英语能力
双语教学可以提高学生英语听说读写的多方面能力。通过接触与使用英文，可以提高学生的语感、语调和语音等能力。
3.促进国际交流
双语教学可以促进国际交流，培养全球化视野，让学生站在全球角度思考问题，更好地适应国际化的社会环境。
4.提高就业竞争力
随着经济全球化的加强，英语已经成为全球通用的撮合语言，能够用英语流利地沟通和交流是每一个从事电子与通信工程的专业人员的必备技能。通过双语教学的实践和学习，学生的英语能力可以得到有效地提高，更有可能在未来的职场中脱颖而出。
三、双语教学的实践
在电子与通信工程专业中，双语教学的实践需要考虑到如下几个方面。
1.听力训练
针对电子与通信工程专业中的英文听力课程，针对听力训练，采取英文教学的方法，如采用外籍教师、专业英语听力训练软件、听力室等，让学生更好地掌握专业英语听力，提高英语学习能力。
2.口语训练
在口语训练中，需要提供更多的英文口语机会，从而帮助学生更好地掌握外语交流的技能。可以采用英语角、学生演讲等形式，使得学生的英语口语得到更好的提高。
3.阅读训练
电子与通信工程专业需要对大量的论文和书籍进行阅读，其中许多是英文的。为此，采用双语教学模式，可以让学生更加顺利地掌握这些专业文献，使学生在阅读英文技术文献时事半功倍。
四、总结
双语教学已经成为电子与通信工程专业课程中的主要教学模式。通过双语教学，学生可以更好地掌握英语，提高专业能力和英语水平，提高就业竞争力。同时，它还促进国际交流，培养学生的全球化观念，更好地适应未来的职业发展需要。在实施双语教学的过程中，需要结合教学内容、教学文化与教师素质，真正做到双语教学与传统教学的有机融合，从而取得更好的效果。