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对高校贫困生权利的缺失与救济的思考
近年来，高校贫困生的数量逐年增加，他们是受经济条件所限无法继续完成学业的学生群体，他们的存在一方面反映了社会的不公和贫富差距，另一方面也暴露了高校在对贫困生权利方面存在缺失和不足。本文将以此为出发点，探讨高校贫困生的权利缺失原因、救济途径及建议。
一、高校贫困生权利缺失的原因
1.制度和政策不足。
高校的奖助学金政策虽然尽力做到全覆盖，但是在实践中仍然存在某些问题，如助学金的申请程序繁琐，申请时间过短等等，这给贫困生的申请和获得增加了困难。
2.缺乏意识和专业化。
学校管理人员的缺乏贫困生的教育知识和专业技能，导致救济机制落后，缺少责任心和效率感。
3.师生关系的问题。
高校教师对于贫困生的支持和帮助缺乏足够的关注和热情。学苑的雇员们往往忙于工作和个人兴趣，忽视了对贫困生权益的保障。
二、高校贫困生的救济途径
1.政府扶贫政策。
政府制定并实现对于贫困学生经济资助的行动计划，并拟定扶贫项目，为贫困学生提供奖学金、减免学费、特殊助学贷款等。
2.教师关心和支持。
教师应该对贫困生有所关心，提供个性化的帮助和指导，如课内外帮助，导师制度等。
3.学校制度和机制改革。
制定和实行和谐支援机制，进行优化和效率提高，建立高校学习和生活的支撑环境和平台。
三、高校贫困生权利保障的建议
1.设立专门负责贫困学生事务的部门，并制定出适合的规章。
2.在大学内成立贫困学生指导小组，并设立特殊的学业和生活相互依赖的社区。
3.尽可能延长贫困学生申请奖学金和贷款的时间段，提供语言和翻译服务。
4.增加奖学金给予失败的原因分析和研究，在提供教育援助的同时进行评估分析。
5.公开机构的信息和政策，努力提高社会的参与度，打造人民群众督察的家园和平台。
综上所述，高校贫困生的存在是社会矛盾和不公的深刻反映。对于他们的权利缺失问题，重点是加强制度、强化教育和落实政策，同时建立贫困生们和管理人员之间的合作机制，打造支持平台和网络，形成多元化，专业化和高质量的教育帮助体系。政府、学校和每个人都应该发挥作用，在其中寻找到解决的途径，缓解和改善贫困生的学习和生活，共建和谐美好的社会。