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第九单元撑起法律保护伞 第18课让法律为成长护航 第一项目依法保护自己 自主感悟合作探究结论一: 当面对来自家庭、学校和社会上的一般侵害、受害的程度较轻时: ①通过协商和调解等方法来解决。 ②按照法律规定申明自己的某一或某些权益是合法的,是不允许非法侵犯的,以便借助法律的威力,制止侵害。案例一:初二学生媛媛在离家仅500米的地方突遇一持刀歹徒抢劫。情急之下,媛媛奋力反抗,结果被急于脱身的歹徒刺伤。媛媛被送往医院抢救,因失血过多,最终死亡。 结论二: 当面对违法犯罪行为,特别是歹徒行凶时: ①保持冷静的头脑,不要慌张,采取机智灵活的方法与其斗争。 ②可以采取“呼救法”、“周旋法”、“拨打110报警”。 ③还可以实施正当防卫,做到两害相权取其轻,力求保全自己。【微课在线】【出谋划策】当合法权益一旦被侵害后,首先要想到的是要“依法维权”,要学会寻求法律的帮助。可以到律师事务所、法律援助中心、法律服务所等寻求法律援助。 东东的母亲既要工作又要照顾孩子,无法分身,就委托东东的外公程某负责。程某先找到东东父亲郑某的单位领导帮忙协商支付抚养费的问题,无果。后来,程某找到当地青少年法律援助中心,提出援助申请,中心指派赵律师担任代理人。赵律师在了解完情况后,帮助东东向人民法院提起了诉讼,状告其父郑某要按月支付抚养费。经过法院的审理,判决郑某每月支付东东的抚养费500元,并补交抚养费4500元,以及支付东东医疗费2042元。【活学活用】1.通过这节课的学习,我明白了: 2.在今后的生活中,我要做到:青春的花朵怎能让风雨打落,豆蔻的年华岂能让歹人践踏!同学们,害人之心不可有,防人之心不可无,生活中,我们要增强自我保护意识,提高自我保护能力,避免受到不法侵害;同时,我们还要学法、用法,撑起法律的保护伞,过平安健康的生活!