2013高中物理 6.4《万有引力理论的成就》同步规范训练 新人教版必修2.doc
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2013高中物理 6.4《万有引力理论的成就》同步规范训练 新人教版必修2.doc
4万有引力理论的成就(时间:60分钟)知识点基础中档稍难计算天体的质量和密度1、2、34天体运动规律6、75双星问题8、9综合提升10、11、1213知识点一计算天体的质量和密度1.地球表面的平均重力加速度为g,地球半径为R,引力常量为G,可估算地球的平均密度为().A.eq\f(3g,4πRG)B.eq\f(3g,4πR2G)C.eq\f(g,RG)D.eq\f(g,RG2)解析忽略地球自转的影响,对处于地球表面的物体,有mg=Geq\f(Mm,R2),又地球质量M=ρV=
2013高中物理 6.4《万有引力理论的成就》同步导学案 新人教版必修2.doc
5四、万有引力理论的成就[要点导学]1.计算天体质量(或密度)。应用万有引力定律计算天体质量的基本思路和方法是将围绕某天体的行星的运动看成圆周运动根据行星运动的向心力由它们间的万有引力提供建立方程求出天体质量(或密度)。(1)在不考虑地球自转的影响时地面上物体受到的引力大小等于物体的重力。利用。解得地球质量_________。卡文迪许用扭秤测量了铅球间得作用力大小得到了引力常量G进而计算了地球的质量。从而使得万有引力定律进入定量计算领域有了更实用的意义。(2)根据卡文迪许计算地球质量的思路我们还可以计算
高中物理:6.4《万有引力理论的成就》教案(2)(新人教版必修2).doc
6.4万有引力理论的成就★新课标要求(一)知识与技能1、了解万有引力定律在天文学上的重要应用。2、会用万有引力定律计算天体质量。3、理解并运用万有引力定律处理天体问题的思路和方法。(二)过程与方法1、通过万有引力定律推导出计算天体质量的公式。2、了解天体中的知识。(三)情感、态度与价值观体会万有引力定律在人类认识自然界奥秘中的巨大作用让学生懂得理论来源于实践反过来又可以指导实践的辩证唯物主义观点★教学重点、难点1、行星绕太阳的运动的向心力是由万有引力提供的。2、会用已知条件求中心天体的质量。3、根据已
【同步备课】2020年高中物理课时训练人教版必修2-6.4万有引力理论的成就.docx
第4节万有引力理论的成就【测控导航】学问点题号1.天体密度的计算1、42.天体质量的计算2、5、73.天体运动问题的定性分析6、94.天体运动问题的定量计算3、8、105.万有引力定律的综合应用11巩固基础1.一飞船在某行星表面四周绕该行星飞行,若认为行星是密度均匀的球体,要确定该行星的密度,只需要测量(C)A.飞船的轨道半径B.飞船的运行速度C.飞船的运行周期D.行星的质量解析:飞船绕行星做匀速圆周运动,万有引力供应向心力,即GQUOTE=mQUOTER,故行星的质量M=QUOTE,其
高中物理6.4 万有引力的理论成就教案新人教版必修2.doc
6.4万有引力的理论成就一、教学目标1、了解万有引力定律得出的思路和过程;2、理解万有引力定律的含义并会推导万有引力定律;3、掌握万有引力定律能解决简单的万有引力问题。二、重点难点重点:万有引力定律的推导及表达公式;难点:万有引力定律的理解及应用。三、典例讲解(一)计算天体的质量例1、把地球绕太阳公转看做是匀速圆周运动平均半径为1.5×1011m已知引力常量为:G=6.67×10-11N·m2/kg2则可估算出太阳的质量大约是多少千克?(结果取一位有效数字)【解析】:题干给出了轨道的半径虽然没有给