高中政治文化生活第三单元教案人教版必修3.doc

用心爱心专心

文化生活第三单元复习学案
（出题人：高建立审核人：陈晓敏）使用时间：09.12.10晚自习
一：知识网络体系
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殷周时期：萌动
春秋战国时期：诞生
秦：统一发展
1.古代辉煌汉代：正统强势
的历程隋唐：扩展
源远流长宋元明：延续
的中华文化明清：面临冲击
我们近代：救亡图存
的2.源远流长的中华文化——见证：文字/史书典籍
中华3.创造中华文化近代中华文化的衰微
文化新辉煌中国共产党的历史使命
民族复兴和文化的兴盛

独特性——独树一帜，独领风骚：文学艺术/科学技术
博大精深1.表现地域性——一方水土，一方文化★
的中华文化民族性——中华瑰宝，民族骄傲
2.源远流长、博大精深原因——中华文化的包容性★
3.中华文化的力量

1.民族精神的含义
2.中华民族精神是中华民族之魂★
永恒的中华爱国主义是核心勤劳勇敢
我们民族精神3.中华民族精神团结统一自强不息★
的的基本内涵爱好和平
民族爱国主义是中华民族精神的核心
精神4.高扬爱国主义旗帜爱国主义是具体的★
当今爱国主义的主题
1.中国共产党对民族精神的丰富和发展：新民主主义/社会主义时期
重要性——中华民族之魂
弘扬中华2.弘扬民族精神提高全民综合素质★
民族精神的原因必要性增强我国国际竞争力
坚持社会主义道路
3.如何弘扬发挥“主心骨”作用/继承和发扬优良传统★
民族精神正确对待外来文化/与弘扬时代精神相结合
二：重点知识梳理：（建议使用时间：20分钟）
一、弘扬中华文化
1.中华文化的基本特征：
⑴（从历史上看）⑵（从内容上看）
2.中华文化之所以具有上述特点是由于？
⑴⑵⑶
3.中华文化为何带有明显的区域特征？不同的区域文化之间有何关系？

4.中华各民族文化与中华文化的关系？民族文化的地位？各民族对于中华文化认同的意义？

5.中华文化与中华民族精神的关系？
6.为什么爱国主义是中华民族精神的核心？
⑴

⑵

应该如何坚持爱国主义?
⑴
⑵
⑶
7.为什么要弘扬中华民族精神？
⑴
⑵必要性：是文化建设极为重要的任务，
⑶重要性：
①
②
③
⑷大力弘扬和培育民族精神，就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。
7.应该如何弘扬中华民族精神？
⑴
⑵
⑶
⑷
⑸
三：典型题析：
1.（2009天津文综卷）某校开展了以“纪念新中国成立60周年”为主题的读书活动。开展这项活动，有利于激发学生的爱国热情，增强其历史使命感和责任感，有利于引导学生把握人生道理、实践人生追求。这是因为
①文化能促进社会的全面发展②文化对人具有潜移默化的影响
③有文化知识才会有崇高的道德④文化作为精神力量能转化为物质力量
A.①②B.②④C.①③D.③④
2．（2009天津文综卷）《格萨尔王传》是藏族人民群众创作的一部伟大的英雄史诗。近千年来，它主要由民间艺人口耳相传。随着许多民间说唱艺人步入高龄，这部英雄史诗濒临失传。为使这一优秀文化遗产得以传承，党和政府专门组织人力，拨出专款，抢救整理并出版了《格萨尔王传》。上述材料说明
①中华文化源远流长，博大精深②中华文化具有兼收并蓄的特点
③中华文化得到各族人民的认同④中华各民族文化都是中华文化的瑰宝
A.①②B.②③C.③④D.①④
3．（2009江苏卷）北京奥运会开幕式将中华文化与奥林匹克精神完美结合，向世界奉献了一部奥运史上最华美的乐章。这充分说明
①文化创新需要博采众长②中华文化具有包容性
③外来文化是中华文化创新的基础④中华文化正在成为世界文化
A．①②B．①③C．②④D．③④
4.（2009福建文综）在《海峡西岸建设》特种邮票中，有俩枚以“闽台缘博物馆”和“湄洲妈祖”为题材，展现了“闽台关系”地缘近、血缘奈、文缘深、商缘广和法缘久的特点。“五缘”显示了闽、台文化之间
①同根同源，一脉相承②相互交融，相互借鉴
③独树一帜，独领风骚④一方水土，一方文化
A.①②B.②④C.①③D.③④
5．（2009年广东文基）“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”这句话可以用来表达文化的
A．包容性B．不平衡性C．同一性D．时代性
我们的民族精神
1.（2009年广东文基）孙HYPERLINK"http://"http:///中山“集毕生之精力以赴之，百折而不挠”地从事革命事业所表现出的民族精神是
A．善良朴实B．爱好和平C．自强不息D．艰苦朴素
2.（2008年高考山东文科基础，44）传统文化强调人要奋发有为，勇于担当。下列名句中体现出强烈的社会责任感的有
①富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈②鞠躬尽瘁，死而后已③位卑未敢忘忧国④天下兴亡，匹夫之贱与有责焉耳⑤为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平
A.①②③④B.①②③⑤C.②③④⑤D.①