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关于进城务工农民工子女的义务教育问题研究
一、问题概述
进城务工人员的子女是一个十分特殊的群体，他们出生在城市，但由于父母的特殊身份而面临着多种教育问题。义务教育是国家对所有学龄儿童的教育义务，对于进城务工人员的子女，也同样应该受到保障。然而实际上，这个群体在教育资源分配以及教育机会平等方面存在着很多不平等的问题。尤其是在一些大城市，这个问题更加突出。
二、进城务工人员子女的教育问题
1.教育资源分配问题
一些大城市的公办学校本来就资源匮乏，而进城务工人员的子女又被限制在了进城农民工子弟学校里，这样一来，他们能够享受到的教育资源就比其他城市孩子要少很多。
2.学校教育质量问题
进城务工人员的子女虽然被限制在进城农民工子弟学校里，但许多这样的学校教师素质低下，因为很多老师都是农村过来的，缺乏城市教育经验。因此，他们接受的教育质量也无法得到保障。
3.就业问题
毕业后回乡或留城工作对于进城务工人员的子女而言，都会有不少的就业问题。很多大城市的企事业单位更喜欢录用城市本地的应届毕业生，而不是农民工子女，这也给他们的生活带来了一些困难。
4.适应城市生活问题
进城务工人员的子女在进行义务教育的时候，也需要适应城市生活的规律。在很多情况下，他们的父母还没有摆脱农村思维，对城市生活并不了解，这就给孩子的学习和成长带来了一些困难。
三、保障进城务工人员子女的教育权益
1.政策保障
国家应该出台相应的政策，加大对进城务工人员子女义务教育问题的支持力度，为他们提供更多的教育方便和资源。
2.规范管理
政府应该规范管理进城农民工子弟学校，提高这些学校的教育质量，确保孩子能够得到优质的义务教育。
3.加强宣传
政府和社会应该加强对进城务工人员子女义务教育的宣传，提高公众对这个群体的关注度，减少教育资源不平等的问题。
4.建立配套措施
政府应该在相应的地区，配套建立针对进城务工人员子女的教育资源库、实践基地等，为他们提供更多的学习机会和实践机会，鼓励孩子积极参与。
四、结论
进城务工人员子女的教育问题是一个十分关键的问题，国家应该加大对这个群体的保障力度，从政策、管理、宣传和配套措施等方面入手，为他们提供更多、更好的教育资源和机会。只有这样，才能真正实现教育公平和平等。