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《VFP程序设计》教法改革初探
随着计算机技术的不断发展，编程语言的种类也变得越来越多。然而，在这么多编程语言中，VisualFoxPro(VFP)作为一种面向对象的编程语言，依然拥有着广泛的应用范围。VFP语言可以用来开发各种类型的Windows桌面应用程序等，拥有很广泛的应用场景。因此，从不同途径对VFP的教法展开探讨，以期能够更好地推广和应用VFP语言。
一、目前VFP语言教学存在的问题
不难发现，目前VFP语言教学存在一些问题：
1.教材不全面。现有的很多VFP教材低级别，一些教材虽然探讨了编程思想和语言特性，但对于实际的应用场景进行的讲解比较单薄，缺少实验和实践的模拟。
2.方法不可变。目前的教学形式，多依靠讲解课堂和堆积各个知识点。这样低效的教学方法对学生的兴趣和热情不够激发，导致学习效率下降。
3.老化困境。随着计算机技术的更新迭代，VFP语言也在逐渐老化。但是，目前的教学模式对教学内容的更新跟不上时代的步伐，很多教学内容都过时了，同时，大部分教师的教育理念也跟不上时代的更替。
二、改革探讨
基于目前VFP语言教学存在的问题，我们需要对其进行改革。
1.优化教材内容。VFP语言作为一种功能强大的编程语言，其应用范围也非常广泛，可以用来设计各种系统和应用程序。因此，我们在编写教材的过程中应更全面的考虑一些实际的应用场景，并且应该更加注重实践教学，引导学生将所学的理论知识充分运用到实现功能的代码编写中去。同时，采用通俗易懂的语言和实例，更好的帮助学生理解和掌握VFP语言的编程思想和操作方法。
2.改革教学方式。学科教育与技能培训不同，学科教育注重的是理论的传授，技能培训注重的是操作技能的训练。因此，引入大量实践操作，培养学生的实际操作技能，让学生通过实践来掌握知识的内涵和操作技能的细节，解决了传统教学理论与实践运用的割裂。
3.更新教材内容。教材的更新是不断适应外部环境的变化的关键。学生不是只能在校中学到知识，他们还需要一些外部的课程资源。教师应该参加一些跨界培训或者进修计算机专业的课程，更新自己的知识，引进一些新技术和概念，以及引入外部培训课程，将领先的计算机技术和实践传授到学生手中。
三、总结
如今，VFP稳此更多的企业使用，而且小型企业因为条件的限制，采用VFP开发，在本土市场和中小企业内应用非常广泛，因此，我们应该重视VFP语言的教学。当前VFP的教学被束缚在教材固定、课程内容超市化等问题中，并且教育理念跟不上计算机技术更新的进展。因此，有必要引入大量的实践操作和新思路等以推进VFP的教学改革，让学生更好的融入到VFP编程中去。这不但有利于VFP环境的推广，也对教育系统的创新发展有着积极的作用。