高职院校会计专业实践教学体系的应用与研究.docx

高职院校会计专业实践教学体系的应用与研究
随着社会经济的快速发展和现代化的进程，会计专业在各个领域中扮演着越来越重要的角色。作为财务管理和经济决策领域中一项难度极高的专业，会计在高职院校的教育中显得尤为重要。会计专业实践教学体系的应用与研究已成为会计专业教育的重要内容之一，本文拟从教学目标、教学内容、教学方法、教学手段等方面探讨高职院校会计专业实践教学体系的应用与研究。
一、高职院校会计专业实践教学体系的概念
高职院校会计专业实践教学体系是指由理论课程、实践课程、实习、毕业论文等组成的一套完整的教学计划。通过这样的教学计划，旨在使学生掌握会计理论知识和实践操作技能，增强对会计实践问题的分析与解决能力。实践教学是将学生所学理论课程实现到实际实践中，以提高学生的实际水平，让他们更好地适应社会发展对会计人才的要求。
二、高职院校会计专业实践教学目标
高职院校会计专业的实践教学目标必须与社会、行业发展趋势相适应。过去讲究的传统理论教学已经无法满足现代社会对会计人才的需求，因此高职院校的实践教学应为培养高素质的应用型会计人才做出贡献。
1.强化实践技能培养目标：学生应在实践教学中掌握会计若干专业基础知识；了解企业的会计准则、会计核算、报表编制和分析等基础内容；掌握会计实践的实操技能；熟悉各种软件的使用方法；理解会计实践与财务管理的关系。
2.提升实际操作能力：不仅要求学生具备一定的工作能力，更要求能将理论知识与实践操作相结合，将个人的知识与实践经验相匹配，能快速地适应企业的工作环境与方法，逐渐融入团队并成为团队一员。
3.提高创新实务能力：在实践操作过程中，通过对企业实际会计问题的分析与解决提高学生的实务操作能力，并同时培养创新意识，鼓励学生将新观念、新技术、新理念运用于实践，创造出有新意的实务解决方案。
三、高职院校会计专业实践教学内容
高职院校会计专业实践教学内容的设置应具体到经济发展领域的实际需求，涵盖企业会计，政府会计，财务管理等多方面要求。
1.企业会计实践教学：指向企业会计核算、会计信息管理与控制、财务分析等应用技能，使学生掌握会计实操技能。
2.政府会计实践教学：指向当地政府实践项目及管理科目的会计学习，使学生了解并掌握各级政府行政经济、财政财务管理的相关政策法规。
3.财务管理实践教学：指向企业财务工作所需的综合运用能力的培养，掌握集团企业财务管理，制定企业策略，建立会计信息系统，确保资产的保值和增值。
四、高职院校会计专业实践教学方法
1.以案例为主：高职院校的实践教学应好事案例为主。通过案例教学，学生可以更加生动深刻地了解理论知识的运用，更加直观地理解实践操作流程。
2.实践训练：把学生放在实践过程中去运用所学的理论知识，让学生在实际的项目中培养思维能力、动手能力和归纳能力。
3.以小组合作方式为主：在实践教学中以小组合作的方式学习更加利于促进学生的自我学习能力和团队协作热情。
五、高职院校会计专业实践教学手段
1.模拟实验：通过模拟实验可以帮助学生对复杂的会计信息有更加深入的理解，锻炼学生的归纳推理能力。
2.实践演练：在学生完成理论知识后，可以进行实践演练，让学生掌握实践操作技能。
3.考核训练：在实践教学过程中进行考核，训练学生完成实际的会计实践问题解决的能力。
六、结语
高职院校会计专业实践教学体系的应用与研究在学校教育中有着重要的地位和作用。通过实践教学，可以更为全面地培养学生的会计实践技能，使他们在实际的工作中容易应对不同场合的会计实践问题。因此，高职院校会计专业教育应注重实践教学与理论教学相结合，提高学生创新意识和实际操作水平。