2024年华侨中学历史、体育编外教师招考聘用历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年华侨中学历史、体育编外教师招考聘用历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、报告是下级机关向上级机关行文，是为上级机关进行宏观领导提供依据，一般不需要受文机关的批复。这说明报告具有（）。
  A：语言的陈述性
  B：行文的单向性
  C：成文的事后性
  D：双向的沟通性
正确答案选项：B
解析：本题考查公文的基础知识。
报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。报告的特点有：内容的汇报性、语言的陈述性、行文的单向性、成文的事后性以及双向沟通性。
A项错误，因为报告具有汇报性，所以行文上一般都使用叙述方法，即陈述其事，而不是像请示那样采用祈使、请求等法。
B项正确，根据报告的定义可知，报告是单方向的上行文，不需要上级机关给予批复。
C项错误，报告可在事后行文，具有成文的事后性，也可在事前和事中行文。
D项错误，报告虽不需批复，却是下级机关以此取得上级机关的支持、指导的桥梁，同时上级机关也能通过报告获得信息，了解下情，报告成为上级机关决策指导和协调工作的依据。因此，报告具有双向沟通性的特点。
故本题选B。

2、下列公文用语中没有歧义的是（）。
  A：本区新建五座一千平方米的教学楼
  B：此案涉及四个课题组成员
  C：贵单位接到通知后，请立即办理
  D：本项目三个工作人员，分别到广州、上海、南宁调研
正确答案选项：C
解析：A项语句歧义，出现五座总计一千米还是五座每个一千米的歧义。
B项语句歧义，出现四个课题还是四个成员的歧义。
C项正确，没有歧义。
D项语句歧义，出现三个人都去三个城市还是一人去一个城市的歧义。
故本题选C。

3、党政机关公文紧急程度标注于（）。
  A：首页版心左上角
  B：首页版心右上角
  C：公文标题左上角
  D：公文标题右上角
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。
《党政机关公文格式》规定：“7.2.3紧急程度：如需标注紧急程度，一般用3号黑体字，顶格编排在版心左上角；如需同时标注份号、密级和保密期限、紧急程度，按照份号、密级和保密期限、紧急程度的顺序自上而下分行排列。”
故本题选A。

4、根据《党政机关公文处理工作条例》，下列表述错误的是（）。
  A：公文处理工作应当坚持实事求是、准确规范、精简高效、安全保密的原则
  B：行文应当确有必要，讲求实效，注重针对性和可操作性
  C：经审核不宜发文的公文文稿，应当退回起草单位并说明理由
  D：机关秘书应当主持、指导重要公文起草工作
正确答案选项：D
解析：本题考查公文的基本知识。
A项正确，根据《党政机关公文处理工作条例》第五条规定：“公文处理工作应当坚持实事求是、准确规范、精简高效、安全保密原则”。
B项正确，根据《党政机关公文处理工作条例》第十三条规定：“行文应当确有必要，讲求实效，注重针对性和可操作性”。
C项正确，根据《党政机关公文处理工作条例》第二十一条规定：“经审核不宜发文的公文文稿，应当退回起草单位并说明理由；符合发文条件但内容需作进一步研究和修改的，由起草单位修改后重新报送。”
D项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第十九条规定：“公文的起草机关负责人应当主持、指导重要公文起草工作，从而更好地把握和保证公文能够准确传达本单位或领导的意图。”
故本题选D。

5、经办词语指表示通过或责成有关人员或部门加以办理的词语。下列不属于经办词语的是（）。
  A：可否
  B：经查
  C：在阅
  D：拟定
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。
公文用语按照使用目的不同可分为起首用语、称谓用语、引叙用语、经办用语、商洽用语、期请用语、表态用语、时限用语、过度用语、谦称用语和结尾用语。经办用语是说明经办的过程、情况的用语。
A项错误，“可否”是商洽用语，适用于向收文机关征求、询问对有关事项的处理意见，或与其商洽具体公文办理方法时使用的词语。
B项正确，“经查”表示的是经某人查的过程，属于经办用语。
C项正确，“在阅”表示的是在阅读某篇文章的过程，属于经办用语。
D项正确，“拟定”表示的是草拟方案的过程，属于经办用语。
本题为选非题，故本题选A。

6、以下属于同一种类型的公文文种是（）。
  A：决议、决定、议案
  B：指示、会议纪要、公告
  C：函、规定、通告
  D：指示、公报、条例
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。
《党政机关公文处理工作条例》规定的法定公文种类有十五种，分别是：（一）决议。（二）决定。（三）命令（令）。（四）公报。（五）公告。（六）通告。（七）意见。（八）通知。（九）通报。（十）报告。（十一）