广西桂林市逸仙中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题 WORD版含答案.doc

逸仙中学2020年秋季学期段考试题
高二历史
（考试时间：90分钟）
一、选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分。在每题所列出的4个选项中，只有一项符合题目要求）
1．我国传统文化的主流思想是
A．道家思想B．儒家思想C．法家思想D．墨家思想
2．为响应党中央厉行节约的号召，许多学校加入反对“舌尖上的浪费”的“光盘行动”中。早在战国时期，某一思想流派就倡导“节俭”“节用”。该思想流派是
A．儒家B．道家C．墨家D．法家
3．汉武帝时，“公孙弘以《春秋》白衣为天子三公，封以平津侯，天下之学士靡然乡风矣”。这表明
A．汉武帝广泛吸纳人才B．儒学地位得到提高
C．平民将相大量涌现D．儒学在民间兴起
4．西汉“罢黜百家，独尊儒术”与秦朝“焚书坑儒”的根本着眼点是
A．压制知识分子B．加强君主专制统治
C．完善法律机制D．区别对待古代文化
5．宋代是妇女社会地位急转直下的时代。北宋苏轼笔下尚有“忽闻河东狮子吼，拄仗落手心茫然”的描叙，而到了南宋“妇女裹脚”“贞节牌坊”等现象却比比皆是了。造成宋代妇女地位如此变化的主要原因是
A.程朱理学成为官方哲学B.传统宗法观念的发展
C.小农生产的客观需要D.城市商品经济发展的影响
6.主张通过内心的反省以“致良知”的是
A．程颢、程颐B．朱熹C．荀子D．王守仁
7．明清之际的进步思想家提倡“实学”，强调把学术研究和现实的政治联系起来，由此而形成的思想是
A．经世致用B．重农抑商C．工商皆本D．心即理也
8．黄宗羲、顾炎武、王夫之三大思想家的相同点不包括
A.生活在明末清初B.参加过抗清斗争
C.反对君主专制D.都是唯物主义思想家
9．“万物的存在与否，事物的形态性质，全在于人的感觉”。此材料反映的观点是
A．认识你自己B．人是万物的尺度
C．可贵的理性认识D．“主权在民”的原则
10．苏格拉底认为“未经检讨反省的生命是没有生存价值的生命”，“有思想力的人是认识万物的尺度”。这表明
A．敬畏神灵B．否定人的价值C．敬重权威D．推崇理性
11．文艺复兴初期的思想家彼特拉克说：“我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”这句话体现的核心思想是
A．蒙昧主义B．禁欲主义C．人文主义D．理性主义
12.伏尔泰认为，文艺复兴的重要意义不在于复古，而在于创造。文艺复兴的“创造”主义表现在
A．诵读古典文化B．宣扬民主自由C．鼓吹人性解放D．主张简化宗教仪式
13．宗教改革是发生在16世纪的一场爆发于德意志，并迅速席卷西欧的社会思想政治运动，实质是：
A．早期资产阶级的反封建斗争B．新兴的资产阶级文化
C．反天主教的斗争D．反对奴隶主的斗争
14．认为国家的主权属于人民，统治者的权力来自于人民，人民有权推翻那些违反民意，践踏公共意志的统治者的启蒙思想家是
A．卢梭B．康德C．伏尔泰D．洛克
15．启蒙思想家主张“用理性的阳光驱散现实的黑暗”。这里“现实的黑暗”是指
A．封建神权B．封建制度C．天主教会D．君主专制
16．18世纪的法国，越来越多的人不再盲从统治者说教，学会了用自己的头脑思考问题。他们思考的问题与文艺复兴、宗教改革时期相比，突出表现在
A．批判神权统治B．鼓吹人性解放C．倡导思想自由D．构建理性王国
17．“印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界……没有一个教派，没有一个赫赫有名的人物能比这三种发明在人类事业中产生更大的力量和影响”。这里培根所说的“影响”主要是指
A.促进了欧洲社会转型B.为启蒙运动提供条件
C.造成了中国长期落后D.推动工业革命的发展
18．下列史实与得出的推论正确的是
A．蔡伦用树皮、麻头、破布和旧渔网造成新书写材料——蔡侯纸是中国最早的纸
B．《韩非子》中提到过最初的指南仪器“司南”——战国时出现指南仪器
C．东晋的《抱朴子·仙药》提到“火药”——东晋时中国进入热兵器时代
D．元代王祯用转轮排字盘印成100部《旌德县志》——中国最早发明雕版印刷术
19．对下图书法作品的字体、作者及朝代的分析，正确的是
A．小篆、颜真卿、唐朝
B．楷书、柳公权、东晋
C．隶书、王羲之、明朝
D．楷书、颜真卿、唐朝
20．下列作品中，具有高度的思想性与艺术性，并揭示了专制帝国和封建社会由强大走向败落的必然历史命运的是

ABCD
21．中国古代的文学形式经历了由唐诗到宋词，由元曲到明清小说的演化过程。这一过程体现了我国古代文学发展的趋势是
A．贵族化B．文人化C．通俗化、平民化D．政治化
22．被称为近代中国“开眼看世界的第一人”是
A．魏源B．林则徐C．康有为D．梁启超
23.“它因模仿一部分西方器物而异于传统，又因其主事者以新卫旧的本来意愿而难以挣脱传统。”此评论适用于
A．林则徐迈出师夷长技的第一步B．洪仁玕提出中国第一个发展资本主义的方案
C．洋务派开启中国近代化的步伐D．维新