《教师参考》新课标人教A版必修1同课异构课件:2.ppt
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第二章基本初等函数(Ⅰ)2.1.1指数与指数幂的运算(二)复习引入1.整数指数幂的运算性质:复习引入复习引入复习引入复习引入复习引入复习引入复习引入复习引入讲授新课讲授新课2.对正数的负分数指数幂和0的分数指数幂的规定:2.对正数的负分数指数幂和0的分数指数幂的规定:2.对正数的负分数指数幂和0的分数指数幂的规定:2.对正数的负分数指数幂和0的分数指数幂的规定:3.有理数指数幂的运算性质:无理数指数幂表示一个确定的实数?无理数指数幂无理数指数幂(>0,是无理数)是一个确定的实数.有理数指数幂的运算性质同样
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第一章集合与函数概念1.1.2集合间的基本关系实数有相等关系,大小关系,类比实数之间的关系,集合之间是否具备类似的关系?1.子集1.子集A={x|x是两边相等的三角形},B={x|x是等腰三角形},有AB,BA,则A=B.练习1:观察下列各组集合,并指明两个集合的关系①A=Z,B=N;示例3:A={1,2,7},B={1,2,3,7},示例4:考察下列集合,并指出集合中的元素是什么?A={(x,y)|x+y=2};B={x|x2+1=0,x∈R}.练习2:例1⑴写出集合{a,b}的所有子集;⑵写出所有
《教师参考》新课标人教A版选修2-1同课异构课件:1.ppt
第一章常用逻辑用语1.4.1全称量词思考?下列语句是命题吗?(1)与(3)之间,(2)(4)之间有什么关系?(1)X>3;(2)2x+1是整数;(3)对所有的xєR,x>3;(4)对任意一个xє2x+1是整数.常见的全称量词有:“对所有的”,“对任意一个”,“对一切”,“对每一个”,“任给”,“所有的”等.符号全称命题“对M中任意一个x有p(x)成立”可用符号简记为读作“对任意x属于M,有p(x)成立”.1.4.2存在量词思考?下列语句是命题吗?(1)与(3),(2)与(4)之间有什么关系?(1)2x+1
《教师参考》新课标人教(高中地理) 必修2 :4.2 工业地域的形成A 同课异构课件1.ppt
学习目标印染厂零部件生产与组装厂之间的联系(分厂与总厂的关系)铁矿石空间利用上的工业联系(一)工业联系(二)、工业的集聚钢铁工业区内有烧结厂、焦化厂、炼铁厂、炼钢厂、铸造厂等,它们聚在一起有什么好处?2.工业集聚优势珠江三角洲音响生产的工业集聚工业联系1.概念:(1)发育程度较高(大范围)的工业地域鞍钢宝钢(2)发育程度较低(小范围)的工业地域二、工业分散与工业的地域联系运输量小,运费占成本少,不要求工业集聚老工业区的分散现象工业分散由于工业的分散现象,引发了工业的地域联系。工业地域之间的联系工业联系
《教师参考》新课标人教(高中地理) 必修2 :2.3 城市化A 同课异构课件1.ppt
P31读图思考你是从哪些方面来看城市化的呢?1911年用地上海城市用地的变化3、城市化发展的动力4、城市化的意义二、世界城市化进程2、发达国家和发展中国家城市化进程的差异3、城市化的时间过程1.英国、美国、日本、巴西、印度。三、城市化对地理环境的影响◆城市气候大气污染水体污染噪声污染固体垃圾污染光污染5、中国的城市化进程