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第9课近代西方的法律与教化必备知识·自主学习3.大陆法系: (1)13世纪以后:法国统一法律的步伐加快,法律体系日益成熟。 (2)1789年:法国爆发_______,此后制定了一系列法律。 (3)1804年:拿破仑颁布了_______________,与此后制定的四部法典一起被称为 “拿破仑法典”。拿破仑法典与此前颁布的法律最终确立了法国的资产阶级法律 制度。 (4)后来,逐渐形成了以罗马法为基础、以《法国民法典》为代表的世界性法律 体系,称为___________或“民法系”。·【核心概念】 大陆法系 大陆法系,又称民法法系、罗马-日耳曼法系或成文法系。它指包括欧洲大陆大 部分国家从19世纪初以罗马法为基础建立起来的、以1804年《法国民法典》和 1896年《德国民法典》为代表的法律制度以及其他国家或地区仿效这种制度而 建立的法律体系。 ·【易错点拨】 《十二铜表法》的颁布限制了贵族对法律的随意解释,平民利益得到保护,但实 质上仍然是维护贵族利益的法律。二、近代西方法律制度的基本特征 1.特征:方面2.西方法律制度的局限性:如财产多少决定法律地位的高低及_____、原住民和 妇女不能享有完全的公民权等。·【图解识记】·【图文探究】(教材二次开发) 阅读课本第二目下“史料阅读”,思考:你如何理解无罪推定原则? 提示:对任何人有罪决定的宣告,只能由法院完成;强调证据裁判主义精神,法院应当用证据证明被告人有罪,不能推定或假设;在判决生效之前,被告人是无罪的。三、宗教伦理与教化 1.基督教的宗教伦理和教化: (1)基督教的发展。 ①392年,基督教成为罗马_____。 ②476年,西罗马帝国灭亡,日耳曼人国家逐渐接受了基督教。 ③基督教影响中古时期欧洲人的政治、经济和社会生活各个方面。(2)基督教的教化体现在哪些方面___________(填写正确序号) ①教士们更重要的任务是宣讲教义。 ②他们还开办学校,学校主要讲授宗教内容,但在教育和文化方面也发挥了重要 作用。 ③人的生老病死、婚丧嫁娶,基督教会都要介入,几乎所有节日都与基督教有 关。 ④教会告诫人们必须孝敬父母,不许偷盗、奸淫、杀人、贪恋别人财产等,要求 人们逆来顺受、忍受世间的一切痛苦。 ⑤基督教的宗教伦理和教化作用强化了教会对人们的控制,深刻影响了人们的 思想意识和日常行为。2.新教: (1)产生:宗教改革后,西欧的基督教分裂为_______和_____。 (2)主张。 ①新教反对教皇权威,主张信徒通过自己阅读_________理解教义。 ②新教还提倡_____和积极入世的态度。·【图文探究】(教材二次开发) 阅读课本第三目“学思之窗”,思考:基督教在中古时期的欧洲发挥了什么样的作用? 提示:基督教的产生,为封建主阶级提供了现实的统治思想,成为欧洲中世纪封建制度的精神支柱;基督教的兴起,教会在客观上起到了一定的保留文化,促进各民族文化交流的作用;基督教教义为司法实践提供了依据。·【易错点拨】 宗教改革后成立的新教是代表新兴资产阶级利益的宗教,宗教改革并没有脱离宗教信仰。主题近代西方的法律制度 【历史解释】 1.获取信息:近代西方法律制度的特征 【情境】 第一条第一款本宪法所规定的立法权,全属合众国的国会,国会由一个参议院和一个众议院组成。 第二条第一款行政权力赋予美利坚合众国总统。 第三条第一款合众国的司法权属于一个最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院。修正案第一条国会不得制定关于下列事项的法律:确立国教或禁止宗教活动自由;限制言论自由或出版自由;剥夺公民和平集会和向政府请愿申冤的权利。 修正案第四条人民的人身、住宅、文件和财产不受无理搜查和扣押的权利不得侵犯。 ——节选自《美利坚合众国宪法》 发现问题:根据材料并结合所学知识,说明近代西方法律制度有何特征?(学业质量水平3) 提示:坚持权力制衡、三权分立;注重保护个人权利,包括生命权、自由权和财产权等。2.论证观点:无罪推定原则 【情境】1764年7月,意大利人贝卡里亚提出:在法官判决之前,一个人是不能 被称为罪犯的。只要还不能断定他已经侵犯了给予他公共保护的契约,社会就 不能取消对他的公共保护。 ——[意]贝卡里亚著,黄风译《论犯罪与刑罚》 发现问题:根据史料,和所学知识说明如何理解史料体现的原则。(学业质量水平 4) 提示:原则:无罪推定原则。理解:对任何人有罪决定的宣告,只能由法院完成;强 调证据裁判主义精神,法院应当用证据证明被告人有罪,不能推定或假设;在判决 生效之前,被告人是无罪的。【历史解释】 ◆认识近代西方法律制度的特征 (1)强调依法治国,把法治作为治理国家、管理社会的主要方法。 (2)强调法律自治,即法律与道德和宗教等相分离。 (3)强调法律面前人人平等,即形式的平等,反对旨在追求结果平等或