语言文字达标建设工作实施方案.docx

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江油市太平镇学校语言文字达标建设工作
实施方案

为认真贯彻落实上级各语委有关进一步加强学校语言文字工作的文件精神，切实发挥学校在语言文字工作中的基础作用，扎实做好我校语言文字达标建设工作，特制订本方案。
一、目的意义
1.推广和普及国家通用语言文字，培养学生语言文字规范意识，增强学生文化自信。
2.说好普通话、用好规范字、提高语言文字应用能力是学校培养高素质人才的基本内容。做好语言文字工作，对学生掌握科学文化知识、全面提高综合素质、自觉践行社会主义核心价值观、增强文化自信具有重要意义。
3.做好学校语言文字工作，充分发挥学校的人才培养及社会辐射作用，将语言文字工作从校园向社会延伸。
二、主要目标
（一）总体目标。打造语言文字规范化建设示范学校，培养学生的语言文字应用能力，增强学生自觉规范使用国家通用语言文字的意识和自觉传承弘扬中华优秀文化的意识。
（二）教师目标。熟悉语言文字方针政策及相关法律法规，普通话水平达标，汉字应用规范、书写优美，熟练掌握相关语言文字规范标准，具有高度的文化自信，自觉推广国家通用语言文字与中华优秀文化。
（三）学生目标。普通话水平达标，口语表达清晰顺畅。具有较强的书面写作能力、朗读水平和书写能力，具有对中华优秀文化的认同感、自豪感和自信心。
三、工作机构
成立江油市太平镇学校语言文字达标建设工作领导小组：
组长：陈贵能
副组长：吴永胜喻华章万东
成员：罗莉张海燕袁明松成金勇陈曦
张雪雷霞李红梅强代碧沈芳
领导小组负责学校语言文字达标建设工作的组织、领导、协调、督查、通报工作。学校办公室、教导处、政教处等部门具体负责语言文字工作的宣传、落实、督查及考核等工作。语文教研组、备课组负责语言文字工作的培训、普及和推广工作。
四、措施要求
（一）认真做好宣传发动工作
将语言文字达标建设工作的文件精神及时传达到全校师生，增强师生规范使用国家通用语言文字的意识，提高师生规范使用国家通用语言文字的能力，让师生充分认识到开展语言文字达标建设工作的重要性和必要性，把提高学生语言文字规范意识和语言文字应用能力的要求纳入到日常教学过程中，加强常规管理和考核，并将语言文字工作渗透到德育、智育、体育和社会实践等教育活动中去，让全校师生自觉参与到学校语言文字达标建设工作中来。
（二）成立机构，制订方案
为确保学校语言文字达标建设工作顺利进行，我校及时成立学校语言文字工作领导小组，制订学校语言文字达标建设工作实施方案。
（三）健全规章制度，规范教育教学常规
为了把语言文字规范化工作纳入到日常的教育教学中去，学校将进一步建立健全语言文字量化管理制度，促进语言文字工作的规范化、常态化。在教师聘用、考核、评职、评先、评优方面，加强语言文字工作考核力度；在教师课堂教学方面，将语言文字使用情况纳入评估项目；利用网上问卷调查加强教师语言文字工作落实情况督查和考核。
（四）开展丰富多彩的活动，打造语言文字特色
学校将继续开展读书节、英语节、辩论赛、科技节、艺术节等活动，利用活动载体加强语言文字工作建设。开展“特色班级”申报和打造活动，精心打造“经典诵读班”、“硬笔书法班”、“汉字听写特色班”以及“知书识礼班”等特色班级，打造语言文字特色学校。继续在初一年级开设“汉字听写”、“演讲与口才”、“硬笔、毛笔书法”和课外阅读等特长活动。每年认真开展全国“推普宣传周”活动。
学校以活动为载体，通过举行丰富多彩的活动使语言文字工作不断深化，从而促进我校师生语言文字素养不断提升。
（五）按要求及时申报，接受验收
按照《中小学语言文字工作指导标准》认真自查，资料规范组档，按时按要求向上级语委申报并接受验收。

江油市太平镇学校
2018年4月20日