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基于“利益相关者”理论的高校财务困境的治理策略
论文：基于“利益相关者”理论的高校财务困境的治理策略
摘要：高校作为国家重要的教育、科研和文化传承机构，承担着培养人才、推动科技创新等重要任务。然而，近年来，不少高校在面临市场化竞争和政府财政压力等多重因素的冲击下，出现了一些财务困境，给高校的发展带来了一定的影响。本文基于“利益相关者”理论，探讨高校财务困境的成因，分析高校的各利益相关者，提出相应的治理策略。
关键词：高校财务困境；利益相关者；治理策略
一、高校财务困境的成因
高校财务困境的产生是多方面的，主要由以下原因造成：
1.政府财政减少。政府在高校教育和科研领域的投入不断减少，高校面临的财政压力越来越大。政府的减负政策不断推进，使得高校的经费来源越来越少。
2.市场化竞争。高校进入市场化竞争环境后，每一所高校都需要进行品牌宣传、招生计划制定等活动，这些活动耗费的经费不菲。随着高校竞争的日趋激烈，许多高校不得不采取不合理手段来吸引学生和资金，导致了各种不良现象的出现。
3.教育改革和调整。随着教育改革的深入，很多高校作为“老牌”高校，不仅需要自我发展调整，还需要跟上时代的步伐来更好地适应改革的需要，使得经费的使用不够合理。
4.人才流失。一些高校面临的困境，可能与学校的组织结构、校内文化、工作氛围等方面的问题有关，使得一些优秀人才流失。
二、高校的利益相关者
高校的利益相关者包括政府、教师、学生、家长、社会等各方面，因为不同的利益相关者对高校的财务运营会产生不同的影响，所以必须深入分析各利益相关者的需求和权益，以制定合理的治理策略。
1.政府：政府是高校的最大利益相关者，对高校的建设、改革、支持和监管都具有重要影响。政府应该制定相关政策，以支持高校的发展，同时也应该加强对高校的管理和监督，遏制高校教育买卖等不良行为。
2.教师：教师是高校的教学主力军，对高校的经营运营有着重要的影响力。高校应当加强对教师的培训和评价，提高教学与科研能力，建立稳定的薪酬体系，避免教师流失。
3.学生：学生是高校的主要客户，也是高校的未来发展动力。高校应该制定好的学生发展计划，注重对学生的思想教育，切实提高学生的综合素质。
4.家长：孩子的成才是家长的理想、期望和追求，家长们在孩子的教育投入上更是不遗余力。高校需要与家长保持良好的沟通和合作，加强家长对教育质量的评价和监督。
5.社会：高校在社会中具有重要的责任和使命，在发展和推进经济、社会和文化建设中发挥着不可替代的作用。高校应当积极参与社会事务，维护社会公平、公正和民主。
三、高校财务困境的治理策略
高校财务困境需要采取多种方式解决。基于“利益相关者”的理论，高校可以采取以下治理策略：
1.政府与高校需要加强沟通和合作。政府应加大对高校的投入，并加强对高校的监督，遏制不良的教育买卖等行为。
2.高校需加强内部管理和规范运营，实行责任制、目标责任制和绩效考核制度，建立财务审核和审计制度。
3.高校应重视教师的培养、评价和激励，提高教学质量和实用性。同时，高校也应加强对学生以及家长的思想教育。
4.高校应增强与社会的联系，积极参与社会事务，借鉴社会资源和经验，提高自身的综合实力。
结论：高校的财务困境是一个系统性的问题，需要在政府、高校、教师、学生、家长和社会各方面发力。而在利益相关者管理上，高校还需要注重各利益相关者之间的平衡和协调，以实现高校的长远发展和共赢。