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关于《公差配合与测量技术基础》教学重点与难点的思考与实践
随着社会科学技术的不断发展，测量技术越来越成为现代工业和科研领域的基础和重要手段。公差配合与测量技术基础作为现代机械制造和设计必修的一门专业课程，也被广泛应用于各个领域。在教学过程中，我们应该重点把握学生的学习情况，针对课程的难点和重点，采取有效的教学方法，实现最佳效果。
一、教学重点
1.公差配合理论基础
公差配合是机械零件制造中广泛应用的一种重要加工技术，它与零件的尺寸、形状、空间位置及其相互关系的确定有关。学生必须掌握的内容包括：基准系、公差、公差等级、公差配合的种类、公差极限与公差间隙、公差区间等。
2.测量技术的原理及方法
测量技术涉及到的内容相对较多。例如测量的原理、精度、误差、测量的各种方法、传感器及其选择、计算机控制测量等等。这些概念都需要学生认真掌握，理解其含义及应用。
3.常见测量工具
学生需要了解并使用一些重要的测量工具，例如：千分尺、外径千分尺、微调器、高度尺、平面角度尺、镜面平面度检验块、高度规、游标卡尺、深度千分尺等等。对于这些测量工具，学生需要准确地了解其性能和使用方法，以便更好地完成测量任务。
4.数字化测量技术
近年来，随着数控技术和计算机技术的迅速发展，数字化测量技术也得到了广泛的应用。例如：光学测量、机器视觉测量、激光扫描测量、三维打印等技术已经成为现代工业界及科研领域的不可或缺的工具之一。学生需要了解这些数字化测量技术的原理、特点和应用，以及数字化测量技术在现代工业制造中的优越性。
二、教学难点
1.公差配合的计算
公差配合的计算是理论内容，而且需要数学知识支持，这也是部分学生所存在的困难。在教学中，需要引导学生逐渐理解公差配合的思路和具体计算方法，帮助他们建立正确的计算思维方式，减轻困难。
2.实际测量技能
虽然学生已经掌握了测量的理论知识，但在实际操作中，由于对测量仪器的使用不熟悉，测量方法不正确，造成误差较大等问题都需要认识和解决。因此，在教学中需要有足够的实际测量实验，并加强实际操作技能的培养。
3.数字化测量技术
数字化测量技术需要学生对计算机操作、软件应用及三维数据分析等方面的基础知识掌握较好，对学生来说是一种较大的挑战。因此，在教学中应注重对数字化测量技术的实验培训，以便帮助他们更好地掌握该项技术。
三、教学实践
1.合理地安排课程
根据学习特点和需要，我们应该合理地安排教学课程，渐进式的教学，将公差配合和测量技术的具体内容分成较小的单元，理论教具和实验练习结合，使学生能够深入了解各个部分的知识，形成一个系统化的框架，这是非常重要的。
2.多元化教学方法
为解决教学难点，我们需要采取多元化的教学方法。例如，复杂的理论问题可以通过案例研究、教案分析等方式解决；实践操作中的困难可以通过大量的实验和故障排除来解决；对于数字化测量技术的难点问题，则可以通过引导学生使用相关软件进行模拟操作，让他们感受到实际的操作过程，最终为应用到实际中所做的准备。
3.加强教师的指导
教师是重要资源，可以通过直接的指导，帮助学生更好地理解公差配合和测量技术，并且能够在实践操作中解决一些常见问题。因此，在教学过程中，教师应该及时为学生如何安装和使用测量仪器等问题提供指导，并且答疑解惑，逐步提升学生的技能水平和思维水平，以便更好地应用所学知识。
综上所述，《公差配合与测量技术基础》是一门讲究理论和实际操作相结合的课程，针对重点和难点付出足够的教育资源和教学技巧，具有良好的教学价值。在教学实践中，我们应加强学生的实践操作，多方面培养学生的综合素质，培养学生自学和自我实践能力，使他们成为具有创新思维的人才。