2024山东聊城市莘县交通运输局招聘劳务派遣人员4人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024山东聊城市莘县交通运输局招聘劳务派遣人员4人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、公文写作是一种（）。
  A：个人行为
  B：政府行为
  C：组织行为
  D：单位行为
正确答案选项：D
解析：本题考查公文的基本知识。
公文是公务文书的简称，是党政机关、社会团体、企事业单位以及其他社会组织行使法定职权、处理日常事务时经常使用的一种文体。公文写作不是执笔人的个人行为，而是一种单位行为，不能任意使用，必须具有法定资格，才能写作和发布公文。
故本题选D。

2、请示和报告都属于上行文，在现实中经常用混，下列不正确的是（）。
  A：受文机关有义务对发文机关的请示事项予以答复，受文机关对报告可不做回复
  B：请示的制发时间可在所请示事项发生之前，也可以先斩后奏
  C：请示的重点在于“示”，报告的重点在于“告”
  D：报告的制发时间一般在于报告事项发生之后
正确答案选项：B
解析：本题考查公文的基本知识。
根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第十项规定：“报告，适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。”根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第十一项规定：“请示，适用于向上级机关请求指示、批准。”
A项正确，报告是向上级行文，不需要任何相对应的文件，即具有单向性。所以应避免使用“以上报告妥否，请批示”之类的结尾语言。请示是下级机关为请求上级机关批准某一事项或解决某个问题而制发的，目的是为了得到反馈即期待上级明确表态予以答复。
B项错误，请示的目的是就所请示的事项，请求上级机关指示、批准，因此只能在事前请示，而不能先斩后奏。
C项正确，报告是向上级汇报工作，反映情况；请示则是向上级请求解决问题。
D项正确，报告可在事前、事中或事后行文，实践中一般是在事后报告。
本题为选非题，故本题选B。

3、针对“跑断腿、磨破嘴，电话打不尽、公章盖不完······老百姓和企业去政府机构办事情‘永远在路上’”的问题，J省政府颁布了《政务办事“最多跑一次”工作规范》，明确了“最多跑一次”的实现方式、服务对象、程序环节等内容，为推进“最多跑一次”提供了“技术指南”。J省政府的做法（）。
  A：为我国公民直接管理国家和社会事务提供了便利
  B：表明政府不断丰富和扩大自身职权
  C：是打造便民利民政府的具体表现，也可提高当地行政队伍的工作效率
  D：公民要严格按程序办事，不给政府添加麻烦
正确答案选项：C
解析：本题考查行政管理。
A项错误，公民不可以直接管理国家和社会事务，排除。
B项错误，政府通过规范政务办事工作，提供的“技术指南”并没有扩大自身职权，排除。
C项正确，对于如何打造服务型政府且有效便民利民，政府推行“技术指南”很大程度上方便办事群众，也提高工作效率，当选。
D项错误，政府提供“技术指南”强调的是政府的服务型地位，并非是对公民的要求，排除。
故本题选C。

4、下列选项中，哪一项不是管理者在进行有效谈判的过程中，必须坚持的原则（）。
  A：了解谈判对手
  B：理性分析事件
  C：始终抱有诚意
  D：实现既定目标
正确答案选项：D
解析：本题考查管理学的基本原理。
管理者要实现有效的谈判，一般要遵循以下原则：
（1）理性分析谈判的事件。抛弃历史和情感上的纠葛，理性地判别信息、依据的真伪，分析事件的是非曲直，分析双方未来的得失。
（2）充分了解谈判对手。要充分地了解谈判的对手：他（她）的制约因素是什么？他（她）的真实意图是什么？他（她）的战略是什么？他（她）兴奋点和抑制点在哪里？
（3）抱着诚意谈判。态度不卑不亢，条件合情合理，提法易于接受，必要时可以主动作出让步。尽可能寻找双赢的解决方案。
（4）坚定与灵活相结合。对自己目标的基本要求要坚持，对双方最初的意见不必太在意，那多半是一种试探，有极大的回旋余地，当谈判陷入僵局时，应采用暂停、冷处理后再谈，或争取第三方调停，尽可能避免谈判破裂。
故本题选D。

5、下列文种中，更具有较强决定性与不可更改性的是（）
  A：函
  B：通知
  C：报告
  D：意见
正确答案选项：B
解析：本题考查公文知识。《党政机关公文处理工作条例》第八条：公文种类主要有：（七）意见。适用于对重要问题提出见解和处理办法。（八）通知。适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。（十）报告。适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。（十四）函。适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。
A项：错误，函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准