2024山东济宁鱼台县事业单位招聘人员（综合类第二批）拟聘用历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024山东济宁鱼台县事业单位招聘人员（综合类第二批）拟聘用历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、经各级党委会议讨论通过，要求贯彻执行的重要决策形成的文件一般称为（）。
  A：条例
  B：纪要
  C：规定
  D：决议
正确答案选项：D
解析：本题考查公文的基本知识。
A、C两项错误，条例和规定不属于法定公文文种，为事务性公文，一般不得单独对外行文，可以作为附件传送。
B项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第十三项规定：“纪要适用于记载会议主要情况和议定事项。”纪要根据会议记录和会议简报等会议材料整理而成，主要用来传达会议的主要精神，具有知照性。
D项正确，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第一项规定：“决议适用于经会议讨论通过的重大决策事项。”用于党派、组织、团体的全体会议或代表会议。任何决议都必须由会议讨论通过，只能是经会议讨论通过的重要决策事项，具有严肃性和权威性。
故本题选D。

2、下列不属于公文语言特点的是（）。
  A：严谨
  B：精炼
  C：生动
  D：规范
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识。
A项正确，公文用语要求严谨，必须力求是最恰当、最精确的词语，准确地传达党和国家的方针、政策。
B项正确，公文用语要简洁明快，精炼不繁，力求以较少的文字表达较丰富的内容，做到以少胜多，以简代繁，言简而意赅。
C项错误，公文用语提倡质朴无华、开门见山、平易然、通俗易懂。这种语言特点是由公文的实用目的所决定的。文学作品一般注重文彩，着重以“情”感人；而公文的主要作用在于说“理”，着重以“理”服人。因此，公文的遣词造句不需要刻意追求辞藻，无需玩弄文字技巧，更不需要生动。在表达上要求直陈其事、意在言内。一般使用限制性的定语和状语较多，使用修辞性的定语和状语较少。公文的主要表述方式是叙述、说明，加上少量的议论，一般不用描写、抒情、比喻和象征的笔法。
D项正确，公文用语必须规范，如实地反映事物的情况、变化，确切地表达领导的意图、要求。
本题为选非题，故本题选C。

3、通报用于反映新情况、新问题，行文强调及时快捷。（）
  A：正确
  B：错误
正确答案选项：A
解析：本题考查公文文种知识。
根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第九项，通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。表彰先进、传达精神都在反映新情况，批评错误、告知情况是在反映问题等，它们都具备时效性，强调及时快捷。
故本题正确。

4、公共危机管理的首要目标，是在紧急情况下建立秩序，稳定公众，维持社会经济系统的正常运作。公共危机管理的第一原则是（）。
  A：科学性原则
  B：协同性原则
  C：效率性原则
  D：时间性原则
正确答案选项：D
解析：本题考查行政管理。
A项错误，科学性原则主要针对因工业技术而引起的灾害以及由自然灾害而造成的危机事件。
B项错误，参与危机应对的人员和力量来自各个方面，比如交通、医疗、消防、食品等，协同一致动作特别重要。
C项错误，公共危机蔓延速度很快，要求政府在反应迅速的同时有效动员社会资源。
D项正确，时间性原则即要求对公共危机的反应要迅速，采取紧急处置手段，及时控制危机事态的发展是危机管理的第一原则。
故本题选D。

5、以下哪个选项是传统组织所没有，但现代组织所具有的特征（）。
  A：团队导向
  B：等级关系
  C：命令导向
  D：永久性职位
正确答案选项：A
解析：本题考查管理学的基本原理。
传统组织为人类组织管理一以贯之存在的常规组织结构。现代组织为适应新的经济社会发展的变化进而基于传统组织结构优化升级而来的新组织结构。
A项正确，团队导向强调个人在组织中发挥自身作用进而促进团队整体能力最大化发展。
B项错误，传统组织中为达到人员管理合理高效目的，已经存在等级制度，保证上级对下级有效管控进而达到整体效能最大化。
C项错误，命令导向强调上级对下级权威性的体现和效率的提升，传统组织中已经存在。
D项错误，行政组织中很多常规工作需常设内部机构并配属人员跟进完成，传统组织中已经存在永久性职位。
故本题选A。

6、在行政绩效评估中，对公众满意度进行调查，适宜采用的方法是（）。
  A：培训观测
  B：信访调查
  C：问卷调查
  D：个人访谈
正确答案选项：C
解析：本题考查行政管理。
绩效评估是指评定者运用科学的方法、标准和程序，对行为主体的与评定任务有关的绩效信息（业绩、成就和实际作为等）进行观察、收集、组织、贮存、提取、整合，并尽可能做出准确评价的过程。
A项错误，培训观测是对观测者进行培训，让他们对服务的质量作出评价，