2024山东济宁市属事业单位“优才”54人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024山东济宁市属事业单位“优才”54人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、某集团公司财务总监空缺，财务监督和内部资金控制受到一定影响，该公司人力资源部以该职位的任职条件和实际的工作的需要为出发点，委托人力资源公司进行招聘，以职位对人员的实际要求为标准，选拔、录用人的过程，这是人员配备的（）原则。
  A：因事择人
  B：因人择事
  C：量才使用
  D：经济效益
正确答案选项：A
解析：本题考查管理学的基本原理。
A项正确，因事择人是员工的选聘应以职位的空缺和实际工作的需要为出发点，以职位对人员的实际要求为标准，选拔、录用各类人员。
B项错误，人员配备原则中不存在因人择事原则。
C项错误，量才使用是根据每个人的能力大小而安排合适的岗位，人的差异是客观存在的，一个人只有处在最能发挥其才能的岗位上，才能干得最好。
D项错误，经济效益指组织人员配备计划的拟定要以组织需要为依据，以保证经济效益的提高为前提；它既不是盲目地扩大职工队伍，更不是单纯为了解决职工就业，而是为了保证组织效益的提高。
故本题选A。

2、在年终工作会议上，领导发言时所用的文稿称为（）。
  A：汇报稿
  B：报告稿
  C：演说稿
  D：规划稿
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，汇报稿是下级机关向上级机关、部门向领导机关、分支机构向总部、个人向单位汇报工作时所撰写的文字材料。
B项错误，报告稿也称“发言稿”，是在某种特殊场合要讲话前所拟定的书面稿子。报告稿的使用范围很广，多用于各种大小会议、广播录音、电视录像等口头表达，也可以登报印发成“书面发言”。
C项正确，演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。
D项错误，规划稿是个人或企业对未来的一种规划。它的使用范围很广，除用于个人规划未来发展状况外，还可用于机关单位、企业等未来发展状况的规划、展望。
故本题选C。

3、采用“亡羊补牢”策略的管理方式是在问题发生以后才寻求解决方案。符合这种管理方式的是（）。
  A：问题制造者
  B：问题规避者
  C：问题寻求者
  D：问题解决者
正确答案选项：D
解析：本题考查管理学的基本原理。
从管理控制的视角看，“亡羊补牢，为时未晚”属于反馈控制。反馈控制是指在某一行动和任务完成之后，将实际结果进行比较，从而对下一步行动的进行产生影响，起到控制的作用。可知，符合这种管理方式是问题解决者。
故本题选D。

4、公共危机管理实质上是（）。
  A：行政管理
  B：科学管理
  C：程序化管理
  D：非程序化管理
正确答案选项：D
解析：本题考查行政管理。
按决策的性质的不同，行政决策分为：（1）程序化决策，即有关常规的、反复发生的问题的决策；（2）非程序化决策，是指偶然发生的或首次出现而又较为重要的非重要复性决策。公共危机管理是典型的非程序化决策，没有固定的决策模式可供遵循，而且决策过程往往表现为新颖、无结构，甚至使人感到似乎没有规律可循。
故本题选D。

5、以下不属于“纪要”公文特点的是（）。
  A：记录性
  B：纪实性
  C：概括性
  D：指导性
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。
纪要是在会议记录基础上经过加工、整理出来的一种记叙性和介绍性的文件。
A项错误，《党政机关公文处理工作条例》第八条第十五项规定：“纪要。适用于记载会议主要情况和议定事项。”纪要不要求一字一句记录，不具有记录性。
B项正确，纪实性，即会议纪要必须是会议宗旨、基本精神和所议定事项的概要纪实，不能随意增减和更改内容，任何不真实的材料都不得写进会议纪要。
C项正确，概括性，即会议纪要必须精其髓，概其要，以极为简洁精练的文字高度概括会议的内容和结论。既要反映与会者的一致意见，又可兼顾个别同志有价值的看法。有的会议纪要，还要有一定的分析说理。
D项正确，指导性，即较为具体地记载会议基本情况，讨论的主要问题，以及针对问题提出的安排、部署的原则性意见，因此具有指导性。
故本题选A。

6、批复表示的是上辖机关的结论性意见，下级机关对上级机关的答复必须认真贯彻执行，不得违背，这体现了批复具有的（）特点。
  A：明确性
  B：权威性
  C：针对性
  D：被动性
正确答案选项：B
解析：本题考查公文的基本知识。
根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第十二款：“批复。适用于答复下级机关请示事项。”
A项错误，批复的明确性是指批复的内容要具体明确，不能有模棱两可的语言，使得请示单位不知道如何处