2024安徽宿州市企业紧缺人才引进352人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024安徽宿州市企业紧缺人才引进352人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、批转下级文书，转发上级和不相隶属单位的文书，发布规章,传达要求和有关单位周知或者共同执行的事项，用（）。
  A：通知
  B：批复
  C：函
  D：通报
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。
A项正确，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第八款：“通知。适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。”
B项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第十二款：“批复。适用于答复下级机关请示事项。”
C项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第十四款：“函。适用于不相隶属机关之间商治工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。”
D项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第九款：“通报。适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。”
故本题选A。

2、事业单位要贯彻按劳分配与按生产要素分配，效率优先、兼顾公平的分配原则，扩大事业单位（）分配自主权，逐步建立重实绩、重贡献，向优秀人才和关键岗位倾斜，形式多样、自主灵活的分配激励制度。
  A：个人
  B：内部
  C：利益
  D：效益
  E：经济
正确答案选项：B
解析：本题考查事业单位相关制度。
根据《关于加快推进事业单位人事制度改革的意见》的通知，事业单位要贯彻按劳分配与按生产要素分配，效率优先、兼顾公平的分配原则，扩大事业单位内部分配自主权，逐步建立重实绩、重贡献，向优秀人才和关键岗位倾斜，形式多样、自主灵活的分配激励机制。
故本题选B。

3、某乡村公路破烂不堪，道路没有硬化，村民多次反映道路问题，当地乡政府向上级机关请示划拨修建道路的必须资金。则当地乡政府在请示公文中应（）。
  A：言辞恳切，夸大描叙当地的贫困程度
  B：态度强硬，要求上级领导必须同意
  C：语气委婉，不作详细说明，请求上级领导实地考察再做决定
  D：如实表达村民意见，反映当地道路建设的客观情况
正确答案选项：D
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，公文语言的第一要素是真实准确，即首先应做到描述事件真实。
B项错误，请示是典型的上行文,语气要谦恭有礼,以示对上级领导机关的尊重,但要把握好尺度,既不能过“软”,也不能过“硬”。
C项错误，请示应当理由充分、要求具体，并写清请示原因，即应当将道路问题交代清楚。
D项正确，请示公文中应如实表达村民意见，反映当地道路建设的客观情况。这样以方便领导准确了解情况，并根据情况予以批复。
故本题选D。

4、要层层建立社区建设工作责任制，市（县）区党委主要领导要认真履行第一责任人职责，街道党工委主要负责同志要履行好直接责任人职责，要将社区建设工作作为对（）绩效考评的重要内容。
  A：党工委
  B：省政府
  C：市（县）区政府
  D：社区
正确答案选项：A
解析：本题考查社工知识。
街道党工委领导班子、党工委（行政）主要负责人、领导班子其他成员是党风廉政建设的领导者、执行者、推动者，要按照党章要求，认真落实党风廉政建设责任制，推进党风廉政建设和反腐败工作，承担主体责任。认真贯彻落实中央和省市委关于城市党建工作有关精神，立足实际，多措并举，着力加强街道“大工委”和社区“大党委”建设，有效提升辖区基层党组织的服务水平，促进街道、社区和谐发展。社区建设工作是党工委绩效考评的重要内容。
故本题选A。

5、根据双因素理论，下列不属于保健因素的是（）。
  A：某工程师刻苦钻研技术获得科学技术进步奖
  B：王博士毕业去一家新单位，单位分给他100平米的住房
  C：某单位给员工发的年终奖比去年翻一番
  D：某单位为引进人才李教授提供独立办公室
正确答案选项：A
解析：本题考查管理学的基本原理。
双因素激励理论又叫激励因素-保健因素理论，由美国的行为科学家弗雷德里克·赫茨伯格提出。该理论的核心在于，只有激励因素才能给人们带来满意感，而保健因素只能消除人们的不满，但不会带来满意感。其中激励因素指那些能带来积极态度、满意和激励作用的因素，包括成就、赏识、挑战性的工作、增加的工作责任、成长和发展的机会等工作本身或工作内容方面的因素。保健因素指与人们的不满情绪有关的因素，包括公司政策、管理措施、监督、人际关系、物质工作条件、工资、福利等工作环境或工作关系方面的因素。
A项错误，工程师获得科学技术奖是一种成就，对工程师的工作给予肯定和赏识，会增加他的积极态度，因此属于激励因素。
B、D两项正确，王博士分到房屋，李教授有单独的办公室，都是福利和工作条件的体现，能让他们更