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高职院校校园制度文化建设中存在的问题及其对策
高职院校校园制度文化建设中存在的问题及其对策
随着社会的发展和教育水平的提高，高职教育在中国也开始蓬勃发展。然而，随着高职院校数量的增加，校园制度文化建设面临着一系列的问题。本文将从高职院校校园制度文化建设中存在的问题入手，以及解决这些问题的途径和策略。
一、高职院校校园制度文化建设存在的问题
1.1学生管理方面的问题
在高职院校中，学生管理方面出现的问题比较严重。首先是部分学校对学生管理不够严格，学生自主学习的意识不强，在考试中作弊现象普遍存在；其次，在高职院校中，一部分学生缺乏自律能力，存在较多违纪违规行为；最后，由于学生的自我管理能力较弱，学风不够浓厚，缺乏一定的社会责任感和担当精神。
1.2师生关系方面的问题
在师生关系方面，一些学校存在师生之间沟通不畅、互动不足等问题。与此同时，一些教师缺乏热情和耐心，对于教学工作不够积极，甚至一些教师针对某些学生有种族歧视，扼杀了学生成长的热情和动力。在教师方面，一部分教师的教学水平不达标，知识储备不足，没有吸引学生学习的点。
1.3学校文化烘托方面的问题
高职院校学校文化建设方面，一些学校尚未形成自己的独特文化氛围，学校文化缺失，师生之间缺少深层次的文化交流，学生没有对于学校的归属感，从而给学校整体发展带来影响。
二、解决高职院校校园制度文化建设问题的对策
2.1强化学生管理
要解决高职院校学生管理方面出现的问题，需要加强对学生的管理力度，树立一种自助自律的全新理念。设立专业的学生考勤系统，将查勤查到每个学生身上，成立严重检查组，进行常规的考试监督和期末考试情况查询，加强学生的教育和管理。改进学生自我管理体系，辅导员制度要更加成熟，可以从日常作息安排、行动规范、门禁管理等方面来着手。
2.2加强师生互动
针对师生关系的问题，需要加强师生之间的沟通和互动方式。对于缺乏热情和耐心的教师，可以开展教师培训，让他们进一步了解教学工作的重要性，具备响应教学工作的能力。开展校园文化建设活动，激发教师创新意识，让他们在教学中不断进步。同时，创设多样化的教学方式、讲台互动环节等有利于师生双方建立良好关系的环节。
2.3烘托学校文化
要烘托高职院校学校文化，每所学校都需要根据自己的实际情况制定适合自己的校园文化意象，进行校园文化营造。以丰富的校园文化活动和营造良好校园氛围为切入点，提高学生履行社会责任的意识，让每个学生都能够对学校产生归属感，完成一个学校引领全体师生推动整体发展的过程。
三、结语
高职院校校园制度文化建设中存在的问题需要引起高校行政和教师、学生的重视。只有积极解决高职院校校园制度文化建设中出现的问题，才能建立崭新校园文化，彰显高职院校的价值，为实现教育强国的宏伟蓝图打下坚实的基础。