高校辅导员队伍专业化、职业化建设的方法及途径.docx

高校辅导员队伍专业化、职业化建设的方法及途径
随着高校教育进入新时代，高校辅导员队伍建设已成为高校发展不可或缺的一环。专业化、职业化是高校辅导员队伍建设的关键因素，需要探索适合自身的方法及途径，不断提高队伍整体素质。
一、方法
1.加强培训
高校辅导员队伍应实现不断专业化和职业化转型。需要进行各类相关培训，比如职业素养、心理咨询等专业性培训以提高专业技能，同时也可以参加管理类、领导力等相关培训，为自身或团队提高管理能力和领导力。
对于在学校长时间工作的中青年辅导员，还可强调实践中的应用性培训，如辅导技术的提高、任务的分配、学生服务等重点培训，增强有效性和先进性。学校要提供必要的学习资源，如提供相关文献、资金投入等。
2.建立专业的服务平台
搭建一个专业、高效性、情感支持性的服务平台，有助于辅导员的职业化建设。比如学生心理健康中心、就业指导中心、学生活动中心等，这些中心能够让学生及时了解学校政策，解答学生疑惑，提供指导与支持，也让辅导员日常工作中参与学生服务，从而提高辅导员的专业技能。
3.加强自我学习
高校辅导员应该自觉加强自学自教。在辅导工作中遇到自己不熟悉的问题时，辅导员可利用团队或个人的资源，进行自我学习，将不熟悉的问题转变为自己的优势。近年来，网络学习已成为广大教育工作者自学自教的重要途径。
二、途径
1.制定完善的管理制度和政策
高校辅导员队伍建设缺乏统一的标准要求，现状需要提高辅导员的职业化、专业化水平，国家或地方层面应提高考核标准及工资福利待遇，规范辅导员队伍建设。学校还应制定出相对应的奖励和惩罚制度，比如辅导员评定等级，辅导员职业成长等一系列制度与政策，使得辅导员职业化建设使更加规范和有序。
2.加大投入力度
如今高校辅导员队伍建设受到政策和投入资金的限制较大。高校需要增加对辅导员队伍的投入，为其提供更多的培训、考试等资助，并出台一系列鼓励制度等，实现职业化和专业化。学校要提供必要的经费支持，加大对辅导员的技能需求培训和管理。
3.加强与企业对接
辅导员有责任为学生提供就业咨询，了解、掌握就业市场动态。加强与企业的对接，掌握就业领域的动态变化，能帮助辅导员更好地进行引导和分析，提高学生的就业竞争力，是提升辅导员专业化水平和使业务成为精通的重要途径。
结论
高校辅导员队伍专业化、职业化建设需要不断地实现举措和投入，希望各高校及有关部门能够共同配合，针对不足的地方加强改进，从而提高整个辅导员队伍的工作水平，更好地为学生服务。