部编版五年级语文上册《语文园地四》教学.ppt

交流平台通过朗读，我们可以把课文中丰富的情感表达出来。通过朗读，把课文中丰富的情感表达出来的方法：练一练学运用故今日之责任，不在他人，而
全在我少年。少年智则国智，少年
富则国富，少年强则国强，少年独
立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。举世闻名
全世界都知道。形容非常著名。兴高采烈
多形容兴致高，精神饱满。主意多呕心沥血
比喻用尽心思。选择其中一个词语写一段话。见义勇为奋不顾身舍身取义临危不惧
为虎作伥为非作歹胡作非为贪生怕死读前两个句子，体会顿号的用法。毽子越做越讲究有黑鸡毛白鸡毛芦花鸡毛等各种颜色的毽子满院子飞练一练，在空白处填写合适的标点。书写提示我会写日积月累太平盛世：多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭
家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患联系本单元学过的课文，结合每篇课文的内容和时代背景，用上其中的成语说说自己的阅读感受吧。国富民丰普天同庆民康物阜
祸乱滔天颠沛流离十室九空赠送以下课件仔细观察图片,这些金字塔给你留下的第一印象是怎样的？初读课文快速浏览课文，简单地概括一下《金字塔夕照》和《不可思议的金字塔》的主要内容。《不可思议的金字塔》主要以胡夫金字塔为例，介绍了金字塔建筑年代的久远、外观的雄伟、精湛的工艺和巧妙的设计，还对古埃及悠久的文明作了简要的补充。读下列生字。阅读提示感受夕照读了《金字塔夕照》，说说你对金字塔有了哪些了解？从这句话中，你体会到了什么？你还对金字塔有了哪些了解？你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！第3自然段介绍了金字塔的什么？从这句话中，你体会到什么？课文还介绍了金字塔的什么？几千年来，在人们的心目中，它不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它无疑比金子还要贵重。从这句话中，你体会到什么？第4自然段是怎样介绍金字塔的？你从中体会到什么？课文还怎样介绍了金字塔？你从中体会到什么？感悟不可思议读了《不可思议的金字塔》，说说金字塔的不可思议表现在哪儿？运用了什么说明方法？建于公元前2600年左右。建成几千年后，世界上才出现比它更高的建筑。用约230万块石材砌成，平均每块重2.5吨左右。整个胡夫金字塔大概有50层楼高，塔基面积相当于126个篮球场那么大，体积是1万多个教室的总和。塔身是由一块一块的石头叠加而成的，中间没有任何水泥之类的黏着物。每块石头都磨得很平，至今仍很难用锋利的刀刃插入石块之间的缝隙。塔高的10亿倍的等于地球到太阳的平均距离。金字塔是如何建成的？你能借助课文内容，大胆推测一下吗？推测二：金字塔采用“化整为零”的办法，即将搅拌好的混凝土装进筐子，抬或背到正在建造中的金字塔上。这样，只要掌握一定的技术，就能浇筑出一块一块的巨石，将塔一层一层加高，这种做法既“省力”又省工。推测三：金字塔是传说中姆大陆人的殖民者用抗重力技术制造的。为什么在几千年的时间里，一直没有出现比它更高的建筑呢？当时既没有车辆，又没有机器，人们是怎么修建金字塔的呢？古埃及奴隶是借助畜力和滚木，把巨石运到建筑地点的，他们又将场地四周天然的沙土堆成斜面，把巨石沿着斜面拉上金字塔。就这样，堆一层坡，砌一层石，逐渐加高金字塔。如此精湛的工艺，几千年前的工匠们是怎么做到的呢？塔高的10亿倍的等于地球到太阳的平均距离。这难道是巧合？金字塔为什么要建在尼罗河的附近？板书设计不可思议的金字塔