辽宁辽阳市胸科医院招聘合同制护士5人历年高频难、易点（公共基础测验共200题含答案解析）模拟试卷.docx

辽宁辽阳市胸科医院招聘合同制护士5人历年高频难、易点（公共基础测验共200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共124题)
1、适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项的公文种类是（）。
  A：公报
  B：通告
  C：公告
  D：通知
正确答案选项：C
解析：本题旨在考察公文的基础知识，包括但不限于文书处理等方面。
A项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第四款规定:“公报适用于公布重要决定或者重大事项。”
B项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第九款规定:“通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。”
C项正确，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第五款规定:“公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。”本题指对上级机关作出决定或指示进行解释说明时使用的语言。
D项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第八款规定:“通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。”由于
的存在，故本题选择C。

2、下列关于事业单位工作人员申诉的说法，正确的是（）
  A：申诉期间不停止人事处理的执行
  B：申诉必须由事业单位工作人员本人申请
  C：事业单位工作人员对涉及本人的人事处理不服的，可以直接提起诉讼
  D：事业单位工作人员对人事处理不服提起申诉的，由上级主管部门管辖
正确答案选项：A
解析：本题旨在考察与事业单位相关的制度规范。在此情形下，单位可向人民法院提起诉讼。根据《事业单位工作人员申诉规定》第五条规定，在复核、申诉、再申诉期间，不得中止人事处理的执行，以确保A项内容的正确性。如果有争议的事实清楚具体，符合法定条件和程序时，可以直接向人民法院起诉。根据《事业单位工作人员申诉规定》第六条规定，如欲进行复核、申诉或再申诉，事业单位工作人员应亲自提出申请，以解决B项错误。在此前提下，事业单位工作人员可以依法向人民法院提起诉讼，请求人民法院撤销该处分，并要求赔偿损失。在本人失去行为能力、部分丧失行为能力或死亡的情况下，其亲属或监护人有权代为提出申请。经复核认为确有错处后，依法向本级人民政府报告。根据《事业单位工作人员申诉规定》第二条规定，若事业单位工作人员对涉及本人的人事处理存在异议，其有权依据本规定提出复核申请；单位内部发生的与个人有关的人事争议案件，应当及时受理并予以审理。若对复核结果存有异议，得依据本规定提出申诉，并在后续阶段再次提起申诉。根据《事业单位工作人员申诉规定》第八条规定，若事业单位工作人员对中央和地方直属事业单位所作出的复核决定存有异议，其可向同级事业单位人事综合管理部门提出申诉，该部门将负责管辖该申诉。若事业单位工作人员对中央和地方各部门所属事业单位所作出的复核决定存有异议，他们可以向主管部门提出申诉，主管部门将负责处理该申诉。在实际工作中，有些单位或个人将“上级机关”、“下级国家机关”等字样混用。同级事业单位人事综合管理部门将负责处理事业单位工作人员对主管部门或其他有关部门所作出的复核决定不服的申诉。对于
事业单位工作人员对乡镇党委和人民政府作出的复核决定不服的申诉，县级事业单位的人事综合管理部门将负责处理。在此情况下，上级机关或其授权机构有权受理、处理该问题。因此，所陈述的内容存在误差。由于
的存在，故本题选择A。

3、需要两个或两个以上机关联合发文的文书。下列说法正确的是（）。
  A：可以标注所有机关的发文字号
  B：只能标注主办机关的发文字号
  C：应该标注至少两个机关的发文字号
  D：可以根据情况临时规定发文字号
正确答案选项：B
解析：本题考查公文的基本知识
根据《党政机关公文处理工作条例》第九条规定:“（五）发文字号。由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。联合行文时，使用主办机关的发文字号。”因此，我们可以把用主办机关的发文字量来确定发文单位的文件编号。由于
的存在，故本题选择B。由于文种不同，在写作过程中，应注意区分各种文种之间的区别和联系。

4、在建设性冲突中，组织充满活力，对环境变化反应快，组织绩效较高。此时（）。
  A：冲突水平适当
  B：冲突较多
  C：冲突太激烈
  D：没有或很少冲突
正确答案选项：A
解析：此题旨在探究管理学的根本原则。三是彼此信任并能互相沟通、理解，四是相互尊重，相互鼓励。
A项所呈现的建设性冲突，具有两个显著特征：一是双方对企业共同目标的实现高度关注，二是乐于倾听对方的观点和见解；四是双方都不愿意公开自己的看法或主张。第三，人们都是围绕着争论问题；在冲突中，交换情况的重视程度是至关重要的。因此，本文认为，冲突与合作有一定关系。建设性的冲突源于对冲突管理策略和方法的精准理解和巧妙运用。