穆旦与中国新诗派教学.pptx
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穆旦与中国新诗派教学.ppt
穆旦与中国新诗派了解新诗发展的历史轮廓,掌握40年代现代主义诗潮出现的“历史意识的浮现”、“诗歌散文美的追求”和“新诗现代性的拓展”等创作趋向。了解九叶诗派的形成情况,包括他们在40年代的两次聚集、他们同30年代现代派诗人的关系等。掌握九叶诗派的诗学主张及其共同追求。掌握穆旦在现代诗歌史上的地位,穆旦诗歌中三个常见的主题和艺术创新的基本要素。一、新诗发展的几个阶段探索期1923年1月和5月,冰心出版两部小诗集《繁星》、《春水》;9月,闻一多《红烛》;郭沫若诗文集《星空》;1925年1月,蒋光慈《新梦》,现
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2、沈尹默:《鸽子》(二)郭沫若:《女神》(三)李金发(四)闻一多3、创作主张:1922年,徐志摩学成归国,先后在北京,上海等大学任教。我轻轻的招手,作别西天的云彩。1932年留学法国,受法国象征派诗人波特莱尔的影响。《雨巷》是戴望舒最负盛名的作品。《雨巷》在20世纪40年代,在民族最危难的时候,艾青以献身于诗歌和民族解放斗争事业的英勇的姿态,走出了深深沉没的地平线。《大堰河---我的保姆》的诗作。总得叫大车装个够,(2)穆旦:《赞美》里尔克叶芝(1865--1939),爱尔兰诗人和剧作家。1923年度诺