第1课时 认识人民币—认识小面值人民币.doc

2人教版一年级下册数学第五单元认识导学案学校班级一（）班主备人参备人审核人课题认识人民币—认识小面值人民币课时—总课时5-1学习目标1、认识小面值的人民币；2、认识人民币的单位元、角、分知道1元=10角；1角=10分认识人民币之间的关系；3、初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用并知道爱护人民币。重难点认识人民币的单位元、角、分知道1元=10角1角=10分。课前预习课外用1元去购物怎么去买能买最多的东西。课型新授教学准备课件、模拟人民币导学流程导学步骤具体内容复备栏1、导（多媒体出示超市图）超市里的商品可真多呀！今天老师也带来了许多的东西小朋友想要吗？（想）想要可没那么容易老师有个规则：你们必须用钱来买。我们国家的钱叫人民币。今天我们就先来认识人民币。（板书：认识人民币）2、学1、认识各种小面值的人民币（1）、出示我国发行的小面值人民币的品种同学们你们认识这些面值的人民币吗？（2）、说一说你是怎么记住这么多中小面值的人民币的。（颜色、大小、图案、人民币上的数字等）；（3）、各类面值的人民币一共有多少个？（4）、它们的图案、颜色各有什么特征？说一说几种硬币的面值。2、认识人民币的单位（1）、人民币的单位有哪些？（2）、1元=（）角；1角=（）分3、展1、将课前准备的模拟人民币进行分类展示第一组：将硬币分成一类将纸币分成一类；第二组：把分币分成一类角币分成一类元币分成一类。老师用投影仪同步展示分类的过程和结果。A：先展示以元为单位的人民币（1元）；B:再展示以角为单位的人民币（1角和5角）；C：最后展示以分为单位的人民币（1分、2分、5分）2、做换钱游戏A:1枚1元的硬币应该拿几个1角币兑换？师请学生在投影仪展示。1元=10角B:1角用分币怎样才可以换？1角=10分1角可以用2个5分换也可以用1个5分和5个1分；用5个2分也可以换。4、讲A：人民币可以分为为两类：硬币和纸币；人民币也可以分为三类：元、角、分；B:我会数：1角1角地数10个1角是10角也就是1元。所以1元=10角10角=1元。1分1分地数10个1分是10分也就是1角所以1角=10分10分=1角。5、练A：10角=（）元20分=（）角40角=（）元2个5角+1角=（）元（）角40分=（）角2个1元+1角=（）元（）角B：1元钱能买什么？课堂小结今天我们学习了什么？板书设计：认识人民币—认识小面值人民币人民币的单位有：元、角、分1元=10角1角=10分10分=1角课后反思：