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2024辽宁铁岭市市直事业单位公开招聘人员历年高频难、易点(公共基础测验共200题含答案解析)模拟试卷 每套试卷共200题,答案解析在题目后面 题型单选题多选题判断题合计统分人得分 一、单选题(共124题) 1、向级别与本机关相同的有关主管部门请求批准某事项,应使用:   A:请示   B:报告   C:通报   D:函 正确答案选项:D 解析:本题旨在考察读者在公文写作方面的知识储备。“请示”属于非上级机关或下级国家机关所发出的指示性文件,它具有一定程度上的法律约束力,在某些情况下还可以代替命令行使其法律效力,所以应以“请示”为题来命题。根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第十四项规定,函件适用于非隶属机关之间的协商工作、问题询问和答复、请求批准和答复审批等事宜。这类公文在行文时可采用“通知”形式,也可用其他方式。在题干中,与本机关相同级别的有关主管部门请求批准某项事项,即在不隶属于其他机关的情况下请求批准。“批复”,也叫“批转或报告”.它是国家行政机关在执行公务时对具体事务作出的决定。由于 的存在,故本题选择D。在此情形下,“上级”不是指该事项所涉及的具体行政管理机关或政府机构。根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第十四项规定,向上级机关请求指示、批准是一种可行的请求方式。所以“答复”与批复都属于请示,但二者在具体含义上却存在着差异。在此事项上,我们向同级部门提出请求,希望能够获得批准。题干中“要求”和“答复”都属于命令性语言。A项失误。答复内容应包括“请予审议”或“请有关单位研究决定”等字样,不得使用“同意”、“不同意”等用语。根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第十项规定,报告作为一种汇报方式,可用于向上级机关汇报工作进展、反映实际情况,并对上级机关的询问做出回应。这说明了问题的关键不是汇报而是批复,“请示”与“答复”在行文上不应该分开使用,两者应以书面形式书写为好。在此事项上,我们向同级部门提出请求,希望能够获得批准。B项有误。在这里“通报”的含义为上级机关对下级机关或下级单位作出的具体指示或通知。根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第九项规定,通报是一种用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况的手段。在此事项上,我们向同级部门提出请求,希望能够获得批准。即在规定的范围内对某项任务作出了不正确的决定或建议,从而导致上级机关做出纠正该问题的决策。C项出现了错误。 2、常用的绩效考评工具中,哪一种方法的优点是既拉开了被评估对象之间的等级差距,便于相对比较,又可以有效控制各等级的人数分布,避免盲目考评与失控现象。缺点是使绩效水平相近的员工,有可能划分到不同的等级中去,从而产生评估误差()。   A:目标管理法   B:比例控制法   C:关键事件法   D:量表评定法 正确答案选项:B 解析:本题旨在考察行政管理方面的问题。它要求管理者必须将自己的意志强加到下属身上,使他们能够按照上级的指示行动,同时又要保证下级执行上级所制定的任务计划。 A项错误,目标管理是一种由下属和上级共同制定具体绩效目标,并定期检查目标实现情况的管理方式。目标管理的核心就是通过对员工进行激励,使他们有动力去实现组织的目标。奖励或处罚的数额将根据目标的达成情况而定,以确保最终结果的实现。因此,这种制度能使每个人都自觉地、主动地投入到本职工作中来。这是一种管理制度,通过让企业的管理人员和员工参与工作目标的制订,实现工作中的“自我控制”,并不断努力实现工作目标。对某一工作所要达到的预期目标及其实现程度作出准确评估的过程,称为工作分析方法。 B项正确。它可以提供对组织或个人工作活动过程及结果的全面而客观的记录和评估,为管理部门制定决策提供依据。在搜集工作分析信息的过程中,关键事件法是一种有效的方法,尤其适用于C项错误的情况。对于一项重要的任务和职责要素,我们将描述可观察到的行为表现,以反映不同绩效水平,并将其作为等级评价标准进行评定。它是一种定性与定量相结合的系统分析方法,可以从整体角度对企业组织的行为及业绩做出客观公正地评价。同样适用于对绩效进行评估。它以被测人所具有的知识、能力、态度等特征为依据来衡量其是否达到了预期目标。在主观测量中,使用绝对标准的一种方法是量表评定法,以解决 D项错误。它能全面客观地反映出组织整体和个体对工作业绩的认识程度以及实际完成情况,从而为管理者提供了一个有效的管理工具,使其能够更好地为企业发展服务。在制定员工或岗位的一系列评价要素后,根据员工在这些要素上的表现,确定相应的等级,并对所有要素等级进行加总,最终得出工作绩效评估的结果。由于其具有客观、公正等特点,所以被广泛应用于各种组织机构之中,但也有一些不足需要改进和完善。这一项绩效评价技术操作简便,易于实施,是广泛应用的一种方法。本文对如何做好绩效