第10课时 0的认识和加减法.ppt
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第10课时 0的认识和加减法.doc
一年级上册教案第三单元1~5的认识和加减法第10课时0的认识和加减法【教学内容】教材内容。【教学目标】1、通过操作,准确体验0认识0,掌握0的写法。2、通过直尺图使学生进一步熟悉数的顺序。3、使学生初次感知0的含义。【教学重点】理解0的含义,并能写正确书写。【教学难点】理解0的含义。【教具准备】教师准备:课件学生准备:数字卡片【教学过程】一、情境引入师:老师今天带来了一位好朋友,看看是谁?看他的表情是怎样变化的?猜一猜,为什么会有这些变化?同时出示三幅表情各异的猴子图。(学生描述三只猴子的表情及其原因,可
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第10课时0的认识和加减法(第6周)教学内容:教科书及练习六第1-5题。课型:新授课教学目标1、通过观察和实践活动,使学生知道“0”的两种含义;规范“0”的写法,使学生能较整洁地书写“0”。2、培养学生想象力、合作、探究能力、认真书写的好习惯。3、通过紧密联系生活的实践活动,激发学生学习兴趣。让学生认识到数学和生活息息相关。教具准备:小黑板、圆纸片教学过程:一、复习:1、口算(看卡片口算5以内加、减法)2、看数画图(用图形表示5、4、3、2、1)二、新授:1、认识0,理解“0”的两种含义:(1)用0表示没
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