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2024浙江嘉兴平湖市交通运输局选调事业单位工作人员3人历年高频难、易点(公共基础测验共200题含答案解析)模拟试卷 每套试卷共200题,答案解析在题目后面 题型单选题多选题判断题合计统分人得分 一、单选题(共124题) 1、产生于19世纪末20世纪初的是:   A:公共政策范式   B:公共行政范式   C:公共管理范式   D:新公共管理范式 正确答案选项:B 解析:本题旨在考察行政管理的概览知识,以期深入了解该领域的知识。它在理论和实践上都取得了巨大成功,并对后来的政府改革产生深远的影响,是当代西方最重要、最有活力的一门新科学。在19世纪末20世纪初,公共行政范式的诞生为公共管理学的独立学科奠定了基础。在西方国家,公共行政是政府机构和组织中最重要、应用最多的一种职能活动。由于 的存在,故本题选择B。 2、分配制度是企业管理制度的重要内容之一,分配制度的创新在于()。   A:努力实现企业诸要素的高利用率   B:不断追求和实现报酬与贡献在更高层次上的平衡   C:不断探索生产资料最有效的利用方式   D:寻求生产资料社会成员“个人所有”与“共同所有”的最适度组合方向 正确答案选项:B 解析:此题旨在探究管理学的根本原则。因此,要想真正发挥分配制度对调动人的积极性、主动性、创造性具有重要意义。 基于管理学的原则,分配制度的创新在于不断追求并实现报酬与贡献在更高层面上的平衡,以达到更高层次的管理目标。这正是本文所要讨论的内容。我们一直致力于实现企业各要素的高效利用,不断探索最优的生产资料利用方式,并寻求实现生产资料社会成员“个人所有”和“共同所有”的最优组合,这是我们长期以来的努力方向,而不是在分配制度方面进行创新。本文主要探讨了如何通过建立科学的薪酬体系来激励员工工作积极性、提高工作效率等问题。由于 的存在,故本题选择B。 3、公文中红色反线的作用是把眉首与()部分隔开。   A:主体   B:版记   C:附件   D:成文日期 正确答案选项:A 解析:根据《党政机关公文格式》的规定,公文的构成要素被划分为三个部分:版头、主体和版记。其中,位于公文首页红色分隔线以上的部分被称作版头;主体部分指的是公文首页红色分隔线以下,以及公文末页首条分隔线以上的部分。在使用中发现一些文种有“主文”和“副主”之分,但两者均属非文书性用语。由于 的存在,故本题选择A。在实际工作中我们发现,“主”字使用频率最高。 4、在公文版记中,印发机关和印发日期一般用()。   A:4号仿宋体字   B:3号仿宋体字   C:4号楷体字   D:3号楷体字 正确答案选项:A 解析:本题旨在考察公文的基础知识,包括但不限于文书处理等方面。由于此款是对文种中常用公文样式的说明,因此也适用于其他类型的公文,且不限于此。 根据《党政机关公文格式》(GB/T9704-2012)第7.4.3规定:“印发机关和印发日期一般使用4号仿宋体字,编排在末条分割线之上,印发机关左空一字,印发日期右空一字”。从行文结构看,“四合一”是一种常用形式,它既可以用来表示一个文件或一个会议的开始、结束,也可用于表示发文者对某一件事情的处理。由于 的存在,故本题选择A。 5、下列选项中,感谢信正文不需写出的是()。   A:对方的基本情况   B:向对方学习的态度和愿望   C:对方表现出的好思想、好品德   D:对方所做的对自己或单位的好事 正确答案选项:A 解析:本题旨在考察公文的基础知识,包括但不限于文书处理等方面。感谢信主要用于表达对别人的感激之情,并不要求写出对方的姓名及其工作单位等具体信息,但要注意书写格式。在A项错误中,表达感激之情的信函是由那些受到他人关怀、支持和帮助的单位或个人所写,表达了他们对对方的深深感激和敬意,而在正文中则无需详细描述对方的基本情况。感谢信主要包括“谢谢”、“对不起”等形式,其中以致谢最为常用,也最常见。 B、C、D三项正确,感谢信的重点在于对他人的协助表达感激之情,因为他人的协助是实现目标的先决条件。如“我很高兴能参加您的生日庆典”等。一般而言,文章可分为三个方面:首先,明确表达对对方的感激之情,以表达对其所做之事的感激之情。同时还可以说明自己对别人的感激之情。请详细描述时间、地点、人物、事件、原因和最终结果,以确保信息的准确性和可靠性;第三,说明自己对对方表示敬意或感激之情,以增强说服力。其次,突显对方的情感关怀、坚定支持和无私帮助所带来的实际效益;题目中“我”是“你”的补语,“他”是对对方的称呼。第三,对对方的卓越之处及其所带来的深远影响,表达由衷的感激之情,并向对方学习的态度和决心表示由衷的敬意。对自己的肯定与赞赏。鉴于此题为“选非题”,故本题选择A作为答案。 6、“行政机关实施行政管理时,如没有法律、法规、规章的规定,