2024河南郑州市金水区事业单位招聘45人历年高频难、易点（公共基础测验共200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024河南郑州市金水区事业单位招聘45人历年高频难、易点（公共基础测验共200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共124题)
1、（）是指管理者根据组织的内部条件和外部环境来确定其管理思想和管理方法，以实现有效管理。
  A：法治原理
  B：权变原理
  C：动态原理
  D：人本原理
正确答案选项：B
解析：此题旨在探究管理学的根本原则。
A项错误，法治的根本信条在于推崇平等，反对特权，注重保障公民权利，反对政府滥用职权。它不仅要以制度为前提，还要以人的意志为核心。因为法治不仅仅是一种制度化模式或社会组织模式，更是一种基于理性精神和文化意识的实践。法治不是一种简单的制度安排，而是一个过程。其次，法治作为特定社会人类的一种根本追求和向往，构筑了工业化和民主化的秩序基石。第四，法治要求对所有成员进行统一有效的领导和控制，并通过制度约束使其服从于法治。第三，法治的最重要意义在于，法律作为公民行为的最终导向和司法活动的唯一准绳，在最高的终极意义上发挥着规范和裁决人们行为的力量。它强调了管理要因时制宜，应根据客观形势和自身实际来确定管理策略，从而达到预期目的。在不断变化的组织活动环境和条件下，管理人员应根据人、事、时、地等因素灵活应变，采取与具体情况相适应的管理策略，以实现组织目标的权变原则。因此，在实际工作中应根据具体的组织情境灵活选用适合本单位或部门特点的管理理念和管理手段，从而使组织目标得以顺利实现。权变理论的核心在于认识到现实中不存在一种固定不变、通用的理想化管理理论和方法，因此需要根据组织环境采用相应的管理理论、方法和技术。本文将运用动态分析的观点探讨如何构建一种适合我国国情、适应现代企业制度要求、能充分发挥管理者积极性、创造性的动态管理模式。在管理活动中，当面对瞬息万变的组织环境时，只有准确把握管理对象的运动和变化情况，及时调整管理的各个环节和各种关系，才能确保管理活动不偏离预期目标，从而在动态管理中实现最优效益。由于这种变化规律具有相对稳定性，所以可以用一定的方法来进行调控，使其保持动态平衡，以达到预期目的。动态原理是一种管理组织系统内部结构和功能运行状态的动态机制，它能够根据内部各要素和其他条件的变化，灵活调整和变化，以适应不断变化的环境；这两方面的内容构成了管理系统的两个基本要素--主体与客体的相互作用关系，以及二者之间相互联系、相互影响、相互促进的辩证过程。其次，作为更大系统的一个子系统，管理组织随着大系统的运动和变化而呈现出一种动态的规律。“以人为本”是一个全新概念。
D项错误，是管理学四大原则之一，其核心理念在于以人为中心，将人的需求和利益置于至高无上的地位。在管理活动中，必须始终坚持以人为中心，将人的权利作为根本，强调人的主观能动性，致力于促进人的全面、自由发展。企业要想获得持续健康稳定的发展就必须重视人才问题，充分调动员工的主动性、创造性。在管理活动中，人的主体地位和作用得到了充分的肯定和认可，这是其实质所在。这也是现代企业人力资源管理的基本原则之一。通过激发员工的内在动力和创新思维，引导他们实现既定目标，从而达到预期效果。本论文研究了企业人力资源开发与管理的基本理论、方法以及实施过程等问题，并结合我国国有企业人力资源管理的实际提出了一些具体建议。由于
的存在，故本题选择B。

2、水能够针对外部的形势变化而不断改变自己的策略和形状，每一种与众不同的“形状”都有其生存的理由。现代企业和水一样有其独特的“形状”，企业要能够取得持久发展，应学习“随弯就势”的生存本领。这说明（）。
  A：正确的经营战略决定企业发展的成败
  B：诚实经营是企业立足市场的关键所在
  C：企业要以市场为导向不断调整自己
  D：企业要以经济效益为目标
正确答案选项：C
解析：本题旨在考察行政管理方面的问题。因此，在实际工作中，企业应该按照市场需要和自身情况进行经营决策。尽管
A项错误的正确经营策略至关重要，但题干所强调的是企业必须根据市场需求灵活调整自身的经营策略，以适应不断变化的商业环境。题干指出，在市场经济条件下，企业经营活动具有很大的灵活性，企业可以依据自身的特点和市场需求来确定经营策略。尽管与题干无关，但所选项的表述是正确的。在B项错误中，题干所强调的是企业必须根据市场变化进行自我调整以实现长期发展，而选项表述虽然正确，但与题干并无关联。在这种情况下，企业的经营活动就会受到外界环境和内部条件等多种因素的影响而产生各种不确定性的风险，因而需要对这些不确定因素进行分析并作出相应决策。根据
C项的正确性，企业的经营者可以像水一样，根据外部环境的变化不断调整自身的形态，以市场为导向，不断优化经营策略，从而实现可持续发展。该题型考查学生综合