吉林省德惠市实验中学、前郭五中等九校2024年高一上学期期末生物全真模拟试卷（含答案）.docx

吉林省德惠市实验中学、前郭五中等九校2024年高一上学期期末生物全真模拟试卷（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、下图为某种植物在夏季晴天一昼夜内CO2吸收量的变化情况。判断正确的是
A．影响bc段光合速率的外界因素只有光照强度
B．ce段下降主要是由于气孔关闭造成的
C．ce段与fg段光合速率下降的原因相同
D．该植物进行光合作用的时间区段是bg
2、水在细胞内以自由水和结合水两种形式存在。下列关于结合水生理功能的叙述中，正确的是
A．主要的能源物质
B．生物大分子骨架
C．良好的溶剤
D．细胞结构的重要组成成分
3、有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。下列叙述中错误的是
氧浓度（%）abcd产生CO2的量（mol）912.51530产生酒精的量（mo1）96.560A．氧浓度为b时，经有氧呼吸产生的CO2为6mol
B．氧浓度为d时，只进行有氧呼吸
C．氧浓度为c时，葡萄糖有50%通过酒精发酵消耗
D．氧浓度为a时，不进行有氧呼吸
4、下列哪一项对于线粒体高效、有序完成其功能无意义()
A．封闭双层膜结构，化学反应不受干扰B．线粒体呈棒状
C．有内膜形成嵴，增大膜面积D．含有许多有关的酶
5、纤维素被称为第七营养素。食物中的纤维素虽然不能为人体提供能量，但能促进肠道蠕动，吸附排出有害物质。下列关于纤维素的说法，正确的是()
A．是植物细胞内的储能物质B．组成植物细胞壁的成分
C．纤维素、淀粉和核糖都是生物大分子D．用斐林试剂检测出现紫色
6、下图是某细胞在进行某生命活动前、后几种生物膜面积的变化图，在此变化过程中最可能合成（）

A．血红蛋白 B．雄性激素
C．呼吸酶 D．淀粉酶
7、用放射性同位素分别标记二氧化碳和水，做了如下实验，就实验结果、结论的描述不正确的是

A．结果：物质A和物质B都是氧气
B．结果：物质A无放射性，物质B有放射性
C．结论：物质A和物质B的分子量相同
D．结论：光合作用释放的氧气中氧元素来源于水
8、能够促使淀粉酶水解的酶是
A．淀粉酶B．蛋白酶C．脂肪酶D．麦芽糖酶
9、将甲、乙两种植物的块茎切成形状、大小相同的细条，分别置于质量浓度为0.03g/mL蔗糖溶液中，对其吸水量进行测量后绘制了图曲线。下列叙述错误的是（）

A．实验过程中都存在水分子跨膜运输进出细胞的现象
B．由图推知甲植物细胞液浓度大于乙植物细胞液浓度
C．10min时细胞液的浓度等于外界溶液的浓度
D．0min→4min该细胞的吸水能力逐渐减弱
10、两只白毛羊交配，生了一黑二白三只小羊，下列相关分析错误的是
A．该现象称为性状分离现象
B．亲代中两只白羊均为杂合子
C．黑毛与白毛为一对相对性状
D．再生第四只小羊必定为白毛
二、非选择题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、下图为物质出入细胞膜的示意图，图中A-C表示某些物质，a-d表示物质跨膜运输方式，请据图回答问题:
细胞膜的基本骨架是[]______。图中属于被动运输的方式是_____(用字母表示)，若对该细胞施加呼吸抑制剂，图中受到抑制的物质运输方式是______(用字母表示)。若该图表示癌细胞的细胞膜，则膜上含量较正常细胞减少的物质是[]_____，能表示氧气运输方式的是______(用字母表示)。人们设计出一种膜结构，它能将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧，以降低污水中有毒重金属离子对水的污染，这是模拟生物膜的_______(特点)。
12、下图是某植物细胞有丝分裂一个细胞周期中若干曲线变化图(甲图)和表示细胞有丝分裂各期的图像(乙图)，请据图分析并回答下列问题：
甲图图中实线表示______________________，乙图中细胞分裂的正确顺序是______________________。(用字母代号表示)乙图中的Ｃ相当于甲图曲线中的______________________段（用大写字母表示）。甲图中AB段曲线上升是由于______________________，此段相当于乙图分裂图像中_______(字母)时期。
13、如图所示，图甲为由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图，图乙为人的成熟红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况，图丙中A为质量分数10%的葡萄糖溶液，B为质量分数10%的蔗糖溶液，请据图回答以下问题：
图丙中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的________。图乙中细胞膜的基本支架是________。图乙中，人的成熟红细胞吸收葡萄糖的方式是______________________，葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要______________，如果将图乙所示细胞放在无氧环境中，图中____________(填“葡萄糖”“乳酸”或