第5课中古欧洲社会-豆柴文库

第5课中古欧洲社会.ppt

2023-10-18

10金币

1MB

30页

书生****ma

实名认证

内容提供者

1/10

2/10

3/10

4/10

5/10

6/10

7/10

8/10

9/10

10/10

亲，该文档总共30页，到这已经超出免费预览范围，如果喜欢就直接下载吧～

下载提示文本预览

如果您无法下载资料，请参考说明：

1、部分资料下载需要金币，请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档，再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压，在使用对应软件打开

相关资料

第5课中古欧洲社会.doc

第5课中古欧洲社会学习目标：1、了解西欧封建社会的等级制度，基督教在西欧社会的影响，西欧城市的重新兴起，拜占廷帝国的灭亡等史实。通过思考“西欧封建社会有什么特点？”“罗马教廷在西欧封建社会中的地位和影响怎样？”等问题，逐步培养归纳、分析历史问题的能力。3、从奴隶社会到封建社会是人类社会的进步；中国进入封建社会比西欧早约1000年，在当时显示出先进性；拜占廷帝国的灭亡说明：开放宽容导致文明繁荣，保守狭隘使文明衰弱。重点：西欧封建等级制度的特点与罗马教廷的地位；西欧城市重新兴起的意义；拜占廷帝国的灭亡。难点：

2024-11-02

35KB

第5课中古欧洲社会.ppt

第5课中古欧洲社会一、等级森严的西欧封建社会法兰克王国世系：克洛维——法兰克王国第一代国王西欧封建社会的等级制度农奴、自由农民和城镇平民“我的附庸的附庸不是我的附庸。”封建主对农奴的剥削一个骑士的成长少年骑士的护甲形形色色的训练臂力练习骑马枪术练习受封恐怕不是谁都置办得起这样的行头吧？当今实体面积最小、但在精神世界影响最大的国家宗教画《最后的晚餐》《耶稣受难图》基督教会势力的膨胀教会是欧洲最大的封建主(西欧最大的土地所有者)二、西欧城市的重新兴起

2023-10-18

1MB

第5课中古欧洲社会.doc

第5课中古欧洲社会[教学目标]1、知识与能力目标：通过本课学习，使学生了解西欧封建社会的等级制，基督教在西欧社会的影响，西欧城市的重新兴起，拜占廷帝国的灭亡等史实。2、情感态度与价值观目标：通过本课学习，使学生认识：从奴隶社会到封建社会是人类社会的进步；中国进入封建社会比西欧早约1000年，在政治、经济、文化诸方面在当时都显示出先进性；拜占廷帝国的灭亡说明开放宽容导致文明繁荣，保守狭隘使文明衰弱。[重点和难点]教学重点为：西欧封建等级制度的特点与罗马教廷的地位；西欧城市兴起的历史意义；拜占廷帝国的灭亡。本

2024-06-15

32KB

第5课中古欧洲社会.doc

第5课中古欧洲社会城关二中张雅君[教学目标]1、知识与能力目标：通过本课学习，使学生了解西欧封建社会的等级制，基督教在西欧社会的影响，西欧城市的重新兴起，拜占廷帝国的灭亡等史实。通过引导学生思考问题，逐步培养学生归纳史料、分析历史问题的能力。2、过程与方法：通过复习导入新课，指导学生读历史地图，注意比较西欧与中国的等级制度，引导学生注意知识之间的联系。2、情感态度与价值观目标：通过本课学习，使学生认识：从奴隶社会到封建社会是人类社会的进步；中国进入封建社会比西欧早约1000年，在政治、经济、文化诸方面在当

2024-06-17

29KB

第5课中古欧洲社会.docx

第5课中古欧洲社会一、教学目标1.知识与技能（1）以查理马特改革和丕平献土为例，了解西欧封建社会等级制度的特点和罗马教廷的地位。（2）能够讲述琅城起义的故事，了解西欧城市重新兴起的历史意义。（3）会讲述君士坦丁堡陷落的故事，探讨拜占廷帝国衰落的原因。2.过程与方法（1）引导学生思考“西欧封建社会有什么特点？”和“拜占廷帝国为什么会衰亡？”等问题，培养学生归纳和分析历史问题的能力。（2）比较西欧封建社会、城市与中国的异同点，学习用比较法来认识历史。3.情感态度和价值观（1）通过本课学习，使学生认识到从奴隶社

2024-06-15

124KB