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语文期中检测 班级姓名学号 书写检测。(4) 狐假虎威容易注视 随风潜入夜,润物细无声。 看图写字词。(15) 月亮倒烂叶 看拼音,写词语。(16) xiàdázhēngbīngzhàngōngjiāngjūn díshùnshòuzhuāchóu 人从骗住复 fùwǔgōngbàibào 对习练打怀 jiǎngbēipàjiānpáhuà 生硬行退 luòtuóyángliǔzuāngàiwēnnuǎn 出房 四、填上合适的词语。 一()血痕一()神斧一()巨响 一()筷子一()翅膀一()飞行 ()的农田()的河水()的桃花 ()的朝霞()的笑声()的村庄 五、照样子,写一写。 例:苗(描)例:新(旧)例:世(一) 寸()前()敌() 卜()慢()威() 兰()抓()顺() 想想学过的课文填空。 ,当春乃发生。 当我笔写上“小绵羊、、、 时,我能干得呱呱。 3、从卵里钻出来的又又的蚕姑娘,一共睡了次,每次醒来都变了样。第一次变得又又瘦;第二次 变得又又;第三次变得又又;第四次身体 一天比一天。 4、是借着的把百兽吓跑的。 5、不管是腊月,还是盛夏酷暑,他都起早黑地跟着师傅习练。 七、课外阅读。(选出正确的序号填在括号里) 1、妈妈把我留在()走了。 A花园B站台C树林 2、看完电影,我们一起吃()。 A比萨饼B牛肉饼C肉松饼 3、戴小桥班上长得最高的同学是()。 A、阮志强B、杜家严C、马儿帅 八、阅读短文,回答问题。 有一个很热很热的夜晚,我从梦中醒来,妈妈正给我扇着扇子,汗水湿透了她的衣裳。啊!妈妈的爱是清凉的风。 有一个很凉很凉的雨天,妈妈到学校接我,一把伞遮住我的头顶,雨水却打在妈妈的身上。啊!妈妈的爱是遮雨的伞。 有一回我病了,妈妈抱我去医院。摸着我很烫很烫的额头,妈妈哭了。啊!妈妈的爱是滴落的泪。 有一回我对妈妈说了谎,妈妈的批评叫我脸红,我不敢抬头看她的眼睛。啊!妈妈的爱是责备的目光。 1、短文有个自然段,文中写了妈妈为我扇扇子、_______、、_________四件小事。 2、妈妈的爱是什么?用“——”在文中画出有关语句。 3、你认为妈妈的爱是什么? 二、小花猫 小花猫真可爱!它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线,大概它正在睡觉吧!再看那又黑又长的眼睫毛直直地大搭在粉红色的小脸蛋上,更显出它的妩媚。微微上翘的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾声。俊俏的三瓣嘴稍稍向上张开,好像告诉人们,它正在做着甜美的梦哩! 1、短文有()句话,写出了小花猫的时候 的样子。 2、短文细致地描写了小花猫的、、、 和。 一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)《春秋谷梁传疏》曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云:“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。3、照样子写词。 又黑又长、、 其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。