2024年辽宁省辽阳县总工会招聘社会化工会工作者20人历年高频难、易点（公共基础测验共200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年辽宁省辽阳县总工会招聘社会化工会工作者20人历年高频难、易点（公共基础测验共200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共124题)
1、协调是管理的重要职能，处理的关系不包括：
  A：人与人的关系
  B：人与组织的关系
  C：组织与组织的关系
  D：人与资源的关系
正确答案选项：D
解析：本题旨在考察行政管理方面的问题。管理的本质在于协调，而协调的核心则是沟通。在管理过程中，协调是一项至关重要的职能，它能够引导组织之间和人员之间建立相互协作和主动配合的良好关系，从而有效地利用各种资源，以实现共同的预期目标。管理协调就是处理人与人、人与物等方面的相互关系，使之保持和谐状态，从而提高管理效率。协调的对象涵盖了组织架构和人员编制两个方面。管理协调是一种创造性劳动，其内容涉及到人力资源管理、经济管理、文化建设等诸多方面，具有综合性特征。有效的管理协调是在人与人、人与组织以及组织与组织之间建立恰当的关系，以达到最佳的协调效果。对于
A、B、C项的正确处理，管理协调是在正确处理人与人、人与组织以及组织与组织之间的关系的基础上，实现协调一致的过程。管理协调在人力资源管理中具有重要地位，它既能提高工作效率又能保证工作质量。在资源配置方面，
D项存在错误，这并非协调职能，而是组织职能的一部分。由于
的存在，故本题选择D。

2、行政监督的对象是（）。
  A：行政机关制定法规、规章的行为
  B：相关方遵守法规、规章的情况
  C：作为相对方的公民、法人或其他组织
  D：作为行政主体的行政机关
正确答案选项：D
解析：本题旨在考察行政管理方面的问题。它具有法律性、强制性、独立性等特点。
行政监督是对国家公共政策执行机关工作人员及国家公务员在行政管理过程中是否遵守法律法规进行监察和督导的一项重要活动，由党、国家机关和人民群众负责。题设材料不符合法律规定。对于
A项错误，行政监督的对象不应仅限于行政机关制定法规、规章的行为，而应包括其他行使行政职权的行为。题目所陈述的观点存在一定的偏颇；题中说法和题意不符。在B项中存在一个错误，涉及到的相关方并非彼此，因此所述陈述存在误差。行政监督者不一定是被监督的对象。
C项错误，公民法人组织在监督中扮演着主体的角色，而非被监督的客体；“对”和“不对”都表示肯定或否定。对于
D项，行政监督的对象为国家行政机关及其从业人员，以确保其合法性和规范性。一般情况下，行政机关指的是行政机关及其从事相关工作的人员。我国现行法律对行政机关及其工作人员的概念有不同界定。由于
的存在，故本题选择D。

3、下面的语句，不符合公文用语规范的是：
  A：党员领导干部务必珍惜权力、管好权力、慎用权力。
  B：“火车跑得快，全靠车头带”，脱贫攻坚的火车头就是党支部。
  C：扶贫干部把推动扶贫措施落到实处，把所有农产品都基本纳入计划轨道。
  D：加强和规范党内政治生活，不仅是一次“思想上的革命”，更是一次“制度上的探索”。
正确答案选项：C
解析：本题旨在考察公文的基本概念和独特特征，以确保读者对公文的全面理解和掌握。从文体角度分析，公文是一种实用文体。由于
公文具有实用性和权威性，因此其语言风格不追求华丽和优美，而应体现出其独特的语言特征，即准确、简洁、庄重和得体。这是对公文语言艺术要求的概括总结，也是我们学习公文写作所要遵循的基本原则。
公文的庄严性体现在其行文严谨、不轻浮，展现出一种庄严肃穆的气质，体现了一种认真负责的态度。在公文的撰写过程中，应当遵循规范的书面语言，尽量避免或减少使用方言和土语。公文中常用标点符号和语气词，以增强表达效果。尽量采用直截了当的叙述和说明方式，减少或避免使用任何抒情、描写等艺术技巧。在具体应用中可灵活采用比喻、夸张、对比、拟人、对偶、排比、双关、反复、引用等修辞方法。使用修辞格时需谨慎，数字书写必须严格遵守相关规定，以确保语言表达的准确性和规范性。行文要明了清楚、简明扼要、准确精练、严谨得体、简洁明快，不要冗长空泛、含糊不清、文不对题，以免造成领导和读者的误解。公文的措辞应当具有易于理解的特点，表达清晰明了，贴近实际，毫不造作。行文时注意避免生僻词语和冗长句式的出现，尽量避免繁冗复杂的结构。不遗余力地追求文字的易读性、句子的易读性以及意义的易解性；以朴实自然的群众语言为基础，避免使用夸张的修辞手法，以达到更加优美的表达效果。公文的语气要委婉含蓄，避免使用陈述者式和非陈述性语言。公文的庄重性在于其用语的分寸，对于那些表示程度的副词，如“完全”、“基本上”、“必须”、“应该”、“较好地”、“完满地”等，必须谨慎使用；对于某些词语要特别慎重，不能随意滥用，否则就会造成文不对题。此外，对于“缺点”、“