2024年甘肃张掖市事业单位招聘历年高频难、易点（公共基础测验共200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年甘肃张掖市事业单位招聘历年高频难、易点（公共基础测验共200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共124题)
1、下列关于公文决议的说法，正确的是（）。
  A：决议可以机关单位的名义制发
  B：决议可由领导机关和机关单位领导审定签发
  C：决议的用途单一，仅用于批准某项报告或文件
  D：决议正文由决议缘由、决议事项和结语三部分构成
正确答案选项：D
解析：本题旨在考察公文的基础知识，包括但不限于文书处理等方面。在此基础上，还要提出修改建议或修改意见。针对
A项错误，必须召开某一级机关或组织机构的法定会议，就某一议题进行集体讨论，并由法定多数表决通过，最终形成正式文件，并以会议的名义进行公布。在此情形下，联合发文并不具有法律约束力。
B项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第二十二条规定:“公文应当经本机关负责人审批签发。重要公文和上行文由机关主要负责人签发。党委、政府的办公厅（室）根据党委、政府授权制发的公文，由受权机关主要负责人签发或者按照有关规定签发。签发人签发公文，应当签署意见、姓名和完整日期；圈阅或者签名的，视为同意。联合发文由所有联署机关的负责人会签。”
C项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第一项规定:“公文种类主要有：决议。适用于会议讨论通过的重大决策事项。”在一些情况下，可以将其作为一个独立文种使用。因此，该决议的适用范围不仅限于批准特定的报告或文件，而是具有更广泛的适用性。本题旨在探讨有关决议依据及行文格式问题。对于
D项的正确性，决议的构成包括首部和正文两个部分，其中正文由决议根据、决议事项和结论三个部分组成。本论文主要是以“科学的发展与人类社会”为主题，从历史视角考察了科学技术在促进人类文明进步中发挥着重要作用的问题。由于
的存在，故本题选择D。

2、某公文由工作人员小张于2018年4月20日拟稿，4月21日交相关负责人核稿，4月22日由领导签发，4月23日发文。则该篇公文的成文日期应写（）。
  A：2018年04月20日
  B：2018年04月21日
  C：2018年04月22日
  D：2018年04月23日
正确答案选项：C
解析：本题旨在考察公文的基础知识，包括但不限于文书处理等方面。
根据《党政机关公文处理工作条例》第九条:“（十二）成文日期。署会议通过或者发文机关负责人签发的日期。联合行文时，署最后签发机关负责人签发的日期。”这类文种一般不加引号。2018年4月22日，是由上级领导颁发的日期。在文种上是一个比较容易理解和掌握的问题。由于
的存在，故本题选择C。

3、“表彰周三同志英勇救险”，应该选择的一个适合的公文文种为：
  A：通告
  B：通报
  C：通知
  D：公告
正确答案选项：B
解析：特此宣布。其特点是针对性强，内容简明易懂。适用于表彰杰出表现、批判谬误、传递重要思想和通报重要信息。目的在于通过对“三讲”教育中有关领导干部的学习情况进行调查研究，为进一步推进党风廉政建设提供依据，并使其具有针对性。由于
的存在，故本题选择B。

4、下列关于公文的说法，正确的有（）个。
①涉密公文涉密程度分为五级
②附注、附件都属于公文正文的一部分
③受双重领导的机关向一个上一级机关行文，必要时抄送另一个上级机关
④公文拟制包括公文的起草、审核、签发等程序
  A：1
  B：2
  C：3
  D：4
正确答案选项：B
解析：本题旨在考察公文的基础知识，包括但不限于文书处理等方面。在具体使用时，必须遵循上述原则进行书写。
1错误，根据《党政机关公文处理条例》第九条第二款规定:“密级和保密期限。公文的秘密等级和保密的期限。涉密公文应当根据涉密程度分别标注‘绝密’‘机密’‘秘密’和保密期限。”本部分将对各级机关使用不同级别的公文进行分类讨论。涉密公文的保密性程度应当按照等级划分为三个层次。因此,“正文”就是公文的核心部分，也是决定其是否具有法律效力的重要因素之一。
2错误，根据《党政机关公文处理条例》第九条第九款规定:“正文。公文的主体，用来表述公文的内容。”因此,“正文”应作为一个独立文种出现在文件中。第十四款规定:“附注。公文印发传达范围等需要说明的事项。”由此可见，正文与附注都是公文重要组成部分之一，但两者并不等同。第十五款规定:“附件。公文正文的说明、补充或者参考资料。”在实际工作中，我们发现有些单位把附件作为附件使用，而将其单独列项归档，有的甚至不做其他处理。根据《党政机关公文格式规定》，公文被划分为四个部分，包括版头、主体、版记和页码，其中主体部分由标题、主送机关、正文、附件说明、发文机关署名、成文日期、印章、附注和附件组成。它不直接表达文意或只是起辅助作用。