2024年湖南长沙市望城区引进师范类专业高校优秀毕业生210人历年高频难、易点（公共基础测验共200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年湖南长沙市望城区引进师范类专业高校优秀毕业生210人历年高频难、易点（公共基础测验共200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共124题)
1、表彰和激励能起到激励作用，批评和惩罚不能起到激励作用。（）
  A：正确
  B：错误
正确答案选项：B
解析：本题旨在探究管理学的基本原理知识，深入挖掘其中的奥秘。激励分为奖励与惩罚两类。
激励是一种通过设计恰当的外部奖励机制和工作环境，实施特定的行为规范和惩罚措施，并通过信息交流来激发、引导、维持和规范组织成员的行为，从而有效地实现组织和个人目标的过程。奖励和惩戒是两种最常用的手段，但两者又有区别。表彰和激励能够激发人们的内在动力，而批评和惩罚则能够激发他们的积极性和创造力。一、奖励的含义及分类奖励是对违反组织纪律或破坏规章制度的人所采取的一种惩戒方式。由于
的原因，本题存在误差。

2、某人对公共产品的消费不排斥和不妨碍他人同时享用，也不会因此减少他人消费该种公共产品，这体现了公共产品的（）。
  A：竞争性
  B：非竞争性
  C：排他性
  D：非排他性
正确答案选项：B
解析：本题旨在考察行政管理方面的问题。题干里允许私人使用某种公共产品，这反映了私人物品的非竞争性。
A项错误，竞争性是指随着消费者数量的增加，私人物品的生产成本也随之增加，每增加一件或一种私人物品，都会导致生产成本的增加，因此竞争性成为私人物品的一个显著特征。根据
B项的正确定义，非竞争性指的是一个使用者对该物品的消费并未对其他使用者的供应造成任何影响。题干中排斥他人消费这种行为是一种排他性行为。公共产品的非竞争性体现在其不排斥或妨碍他人同时享用，也不会因此减少他人对该产品的消费。这种情况下，如果你想购买这件产品，就会产生排他性，这反映了公共产品的非排他性。在使用某一产品时，若存在排他性，可能会导致他人无法使用该产品，或者当你完全拥有一件产品时，该产品就无法被他人使用。在消费这类产品时，即使你不愿意，也无法排除他人也会同时消费这类产品，因为这是一种非排他性的情况。由于
的存在，故本题选择B。

3、批复是指答复下级机关的请示事项时使用的文种，是机关应用写作活动中的一种常用公务文书。下列关于“批复”的表述，正确的是（）。
  A：有请示不一定有批复
  B：有报告一定有批复
  C：请示和批复总是成对出现
  D：报告和批复总是成对出现
正确答案选项：C
解析：本题旨在考察公文的基础知识，包括但不限于文书处理等方面。在我国古代，批复是指上位级行政机关向下一级政府或其所属机构所作出的书面指示。
上级机关对下属单位的“请示”事项进行回复时，所使用的公文即为批复。公文的批复必须以下级机关的请示为前提，这是一种专门用于答复下级机关请示事项的文书形式，其先后顺序被动行文，与其他公文不同。批复也可以写在通知中，但必须用复函形式发出，否则就不能称为批复。因此，在涉及批复和请示的情况下，常常会出现成对出现的情况，与报告无关。在具体应用中,”批复“一般都用”批复“一词。”由于
的存在，故本题选择C。

4、《党政机关公文处理工作条例》规定，公文的密级需要变更或者解除的，应当由原确定密级的机关或者其（）机关决定。
  A：下级
  B：上级
  C：同级
  D：最高级
正确答案选项：B
解析：本题旨在考察公文的基础知识，包括但不限于文书处理等方面。本试题在实际应用中，主要是要求考生运用所学知识分析问题和解决问题。
根据《党政机关公文处理工作条例》第三十条规定:“公文的密级需要变更或者解除的，由原确定密级的机关或者其上级机关决定。”在实际应用中,“原确定的”即为“原来确定的”是最常见的形式。由于
的存在，故本题选择B。

5、公共关系理论发展史“第一个里程碑”是（）。
  A：《公共关系学》
  B：《公共舆论的形成》
  C：《舆论》
  D：《有效的公共关系》
正确答案选项：B
解析：本题旨在探究管理学的根本原则。早在第一次世界大战期间，他就开始从事公共关系事业。
爱德华·伯尼斯是公共关系学科化的先驱者之一，为该领域的发展奠定了坚实的基础。该书奠定了公共关系学基本框架，对后世产生深远影响，成为现代公关学之基石。在1923年，他发表了一本名为《公众舆论的形成》的专著，被誉为公共关系理论发展史上的“首个里程碑。这对后世公共关系学的发展产生了重大影响。在其著作中，爱德华·伯尼斯详尽地探讨了“公共关系咨询”这一概念，并提出了公共关系的基本原则、实践方法以及职业道德规范等。该书是公共关系学史上的一个重要着作。由于
的存在，故本题选择B。

6、公文写作需要依据一定的原则，其中不包括（）。
  A：可操作性
  B：实效性
  C：通用性