预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共136页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

2024年湖南省邵阳市新邵县供电服务指挥中心招聘6人历年高频难、易点(公共基础测验共200题含答案解析)模拟试卷 每套试卷共200题,答案解析在题目后面 题型单选题多选题判断题合计统分人得分 一、单选题(共124题) 1、在组织的所有人员中,最重要的是()人员。   A:执行   B:决策   C:操作   D:主管 正确答案选项:D 解析:此题旨在探究管理学的根本原则。管理技能包括一般管理技能和具体管理技能两种形式,其中后者又可分为人际技能和技术技能两大类。 管理者需具备三项基本技能或素质,分别为技术技能、人力资源技能以及概念技能,方能胜任管理工作。人事技能指具备了管理经验,但是没有掌握必要的组织结构以及领导技巧,这些技能对于大多数管理人员是必不可少的。对于基层管理者而言,熟练掌握某一特定专业领域的知识和技能是至关重要的,因为这些技能可以直接应用于雇员所从事的工作领域。人事技能是指能根据组织目标制定并实施计划、控制和评价过程中的各种关系的一种技巧或艺术。优秀的人际技能是管理者能够激发员工热情和信心的关键因素,这些技能在各个层面的管理者中都是必不可少的。组织技能是指管理者运用自己的专业知识、经验和技巧去协调不同类型的人之间关系的能力。对于高层管理者而言,概念技能是一项至关重要的技能,它能够帮助管理者将复杂情况进行抽象化和概念化,从而提高其管理能力。哈罗德•孔茨在罗伯特•卡茨的行政主管技能基础上,主张主管人员应具备四种管理能力,其中包括技术能力。本部分内容主要是对学生进行学习方法和思维方式等方面的培养,帮助他们形成科学严谨的学风和实事求是的科学态度,提高思维能力,发展创新能力。描述的是在业务领域所掌握的知识和技能的熟练水平。(2)个人的人力资源能力。与员工合作的能力,指的是在组织协作和配合的过程中,营造一种能够让员工感到安心、自由表达意见的工作环境。(3)具备规划决策的才干。展现出从宏观角度审视问题、洞察形势、统筹规划、果断决策的高超能力。(4)展现出对问题的洞察力、深入分析问题的能力以及有效解决问题的技巧。由于 的存在,故本题选择D。 2、某省召开会议部署本年度的工作,涉及议题较多,会议精神需要基层人民政府全面领会、深入贯彻。则本次会议最适宜采用下列哪种纪要写法?()   A:集中概述法   B:分项叙述法   C:发言提要法   D:材料分析法 正确答案选项:B 解析:本题旨在考察公文的基础知识,包括但不限于文书处理等方面。它以书面形式记录了领导同志在会议期间所做的重要指示和决定,是一种比较常见的文体。 会议记录是一份公文,它记录了会议的进展和达成的协议内容。集中综述法即将会议议程、时间安排、领导讲话或报告内容以及需要解决的问题逐一介绍给与会者。根据会议的性质、规模和议题的不同,我们可以采用以下几种不同的表达方式:概括总结法、分项叙述法以及发言提要法。一般由总负责人或参加工作过的人提出,并在会上作简要介绍,然后由本部门领导同志对其内容加以肯定和表扬。采用概括叙述的方式,对 A项错误进行全面阐述和说明,包括会议的基本情况、讨论研究的主要问题、与会人员的认识、议定的相关事项(包括解决问题的措施、办法和要求等),以概括的方式呈现。如某单位在某次会上就如何开展工作提出了一些具体设想,但没有明确表述其具体内容。这一种写作方式常被运用于召开规模较小的会议,且所讨论的议题相对单一,观点相对一致,易于贯彻实施,且篇幅相对较为紧凑。这种写法则偏重于纵向分析论述,内容较为具体,能抓住主要矛盾,使整个大会主题更加突出,收到事半功倍的效果。若会议议题繁多,则可将其细分为多个条目进行详细阐述。在具体表述时可以根据情况不同而采用多种表达方式。在召开规模较大或议题较多的会议时,一般会采用分项叙述的方式,即将会议的主要议题划分为若干个主要问题,并在每个问题上添加标号或小标题,以分项的形式进行阐述。这样既有利于与会代表了解情况,掌握政策,又便于组织发言和讨论。这种写作方式注重横向分析和阐述,内容相对全面,问题也较为详细,通常包括对目标、意义、现状的深入剖析,以及对目标、任务、政策措施等方面的全面阐述。如果将其应用于大型专题报告或工作总结时,则会使人觉得十分具体、明确、简明。这类记录通常被用于那些需要基层全面理解和深入贯彻的会议场合。这就要求会议纪要在叙述上要有针对性、简明扼要。题干中提到,“涉及的议题较多······需要基层人民政府全面领会、深入贯彻”。它既可以使讲话简明扼要,又可以使发言生动形象,便于理解。因此,采用分项叙述法是最为恰当的记录方式。这样既可以使会议上讨论得很集中、很精细、又便于会后总结交流。对于 C项错误,发言提要法的核心在于对会上具有典型性和代表性的发言进行归纳整理,提炼出其内容要点和精神实质,并根据发言顺序或不同内容进行详细阐