2024年湖南湘西州古丈县事业单位招聘28人历年高频难、易点（公共基础测验共200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年湖南湘西州古丈县事业单位招聘28人历年高频难、易点（公共基础测验共200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共124题)
1、下列“请示”的结束语中得体的是（）。
  A：以上事项，请尽快批准
  B：以上所请，如有不同意，请来函商量
  C：所请事关重大，不可延误，务必于本月10日前答复
  D：以上所请，妥否，请批复
正确答案选项：D
解析：本题旨在考察公文的基础知识，包括但不限于文书处理等方面。请示在文种中属于上传下达文书范畴，它与其他公文相比具有其独特性。
根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第十一项规定:“请示。适用于向上级机关请求指示、批准。”如果请示中含有“报告”等成分时，就不能再将它作为下达任务或要求下达命令的文种用了，而应改为上行文件，即一般指行政法规、规章或者其他规范性文件。请注意，所请示的事项属于上行文中的A项错误，因此在请示结束时，需要使用谦逊、礼貌、得体的结束语，而“以上事项，请尽快批准”的语气则显得生硬，不宜作为请示结束的用语。在具体应用中，有必要将它与一般上位法文书区别开来。该函为一种平行文的公文，用于促进不隶属机关之间的相互商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。请示的结束语应亲切自然地表达上位法规范，语气温和，符合下文所要表述的目的要求。上行文所涉及的请示事项属于上行文范畴，因此“请来函商量”一词并不适用于上行文的末尾。请示在文后用“同意”或“否”表示拒绝或答复。
C项错误，请示作为一种上行文，旨在向上级请求指示和批准。请示的下标必须与上标一致,“请下人或其他有关人员办理”不能作下标法使用。请务必在本月10日之前作出回应，以谦虚、礼貌、得体的态度结束您的请示，语气强硬，不适合作为请示结束的用语。请示的结束语应庄重温和，一般使用在最后一个字或第二句中，不能用逗号隔开。
D项为正确之文，请示为上级请求指示、批准之文书，属于上行文。“......”或“.........”等。请在请示的结尾处表现出谦虚、礼貌、得体的态度，通常使用“当/妥/可否，请批复/批示”的方式”；“......请予同意或答复”。“以上请示，如无不妥，请批复/审批/批准”；“......”、“××”,等等。“特此请示，请批复/批示”；在这些公文中，都有一个或几个数字作为主语和宾语的成分，这就需要我们对它们进行正确的翻译。“以上所请，妥否？请批复”等。在当前我国社会转型期，随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济体系的逐步完善，一些地方出现了新情况、新问题，需要各级政府及其职能部门采取有力措施加以解决。由于
的存在，故本题选择D。

2、甲市某事业单位为充实本单位职工队伍，拟招聘一定数量的应届大学生，则该单位指定的招聘流程中不应包括的程序是（）。
  A：公布招聘岗位、资格条件等招聘信息
  B：审查应聘人员资格条件
  C：考试、考察
  D：公示拟聘人员体检报告
正确答案选项：D
解析：本题旨在考察与事业单位相关的制度规范。本试题要求考生对上述内容全面理解和掌握，并能在实际工作中灵活运用。
根据《事业单位人事管理条例》第九条规定:“事业单位公开招聘工作人员按照下列程序进行：（一）制定公开招聘方案；（二）公布招聘岗位、资格条件等招聘信息；（三）审查应聘人员资格条件；（四）考试、考察；（五）体检；（六）公示拟聘人员名单；（七）订立聘用合同，办理聘用手续。”在具体的工作中，笔者认为要做好以下几个方面工作才能有效地保证事业单位公开招聘工作人员符合法律规定要求。由于
的存在，故本题选择D。

3、有篇报道的第一部分概述了近期安全检查工作的时间和范围，对在检查过程中表现较好的单位提出了表扬，第二部分指出检查过程中发现的问题，最后对今后的工作提出原则性的指导意见与要求。这份报道属于：（）
  A：表彰性通报
  B：批评性通报
  C：知照性通报
  D：情况通报
正确答案选项：D
解析：本题旨在对通报进行分类考察。奖励性通报主要用来鼓励先进，鞭策后进，是对人们进行思想教育的有效手段。
的通报形式多种多样，包括但不限于表彰、批评和情况通报。批评性通报用于指出缺点、失误，提出建议，纠正偏差，促进工作进步。在表彰先进人物和先进集体的事迹、树立榜样、宣传典型以及总结成功经验方面，表彰性通报是一种有效的手段。针对
B项错误，这类通报旨在对错误进行批评，对事故或反面典型进行通报，以总结教训并预防类似问题的发生。它只适用于上级机关向下级机关发出的通报中，目的是为了了解本单位工作的真实情况，以便及时采取措施解决问题。在通报分类中，知照性通报并未被归为C项错误的一种。对于
D项，情况通报的作用在于向下级机关传达全局或某一方面的信息、动向或其他情况，以引