陕西省咸阳市旬邑中学、彬州市阳光中学、彬州中学2024年高一上学期期末生物试卷解析版.docx

陕西省咸阳市旬邑中学、彬州市阳光中学、彬州中学2024年高一上学期期末生物试卷解析版

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、下列概念不能用下图表示的是

A．①表示脂质，②～④可分别表示胆固醇、磷脂、脂肪
B．①表示脱氧核苷酸，②～④可分别表示含氮碱基、脱氧核糖、磷酸
C．①表示双层膜的细胞器，②～④可分别表示线粒体、叶绿体、细胞核
D．①表示真核细胞的分裂方式，②～④可分别表示有丝分裂、无丝分裂、减数分裂
2、将已发生质壁分离的细胞置于较低浓度的蔗糖溶液中，细胞吸水直到体积稳定下来，下列说法不准确的是
A．在此过程中，细胞液的浓度由大变小
B．通过此实验可以说明所观察的细胞是活细胞
C．稳定后细胞液浓度高于或等于外界溶液浓度
D．稳定后没有水分子进出细胞
3、如图为某植物叶肉细胞内的一系列反应过程，下列说法正确的是（）

A．过程①中的叶绿素只吸收蓝紫光和红光
B．过程②和③中的[H]不是同一种物质
C．过程③为有氧呼吸和无氧呼吸
D．过程④只发生在细胞质基质、线粒体、叶绿体中
4、组成蛋白质的氨基酸之间通过肽键相连，肽键结构式是（）
A．—NH—COO B．—NH—CO— C．NH2—COOH— D．NH2—COOH
5、洋葱内表皮细胞中也有大液泡，但细胞液却不是紫色的。取洋葱内表皮组织放入质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液（混有红墨水的色素分子），一段时间后把洋葱内表皮组织制成临时装片，放在显微镜下观察到的实验结果及分析正确的是
A．细胞发生质壁分离，红色部分为液泡中的细胞液
B．细胞发生质壁分离，白色部分为原生质层与细胞壁之间的外界溶液
C．视野中红色部分逐渐缩小，颜色逐渐加深
D．视野中白色部分逐渐缩小，浓度逐渐升高
6、成熟植物细胞的原生质层可以看作是一层选择透过性膜，它包括
A．细胞膜和液泡膜
B．细胞膜和核膜
C．细胞膜、液泡膜和两层膜之间的细胞质
D．液泡膜、细胞核膜和两层膜之间的细胞质
7、下列关于酶的叙述，正确的是（）
A．酶都含有C、H、O、N四种元素，酶彻底水解产物是氨基酸或核糖核苷酸
B．酶提供了反应过程所必需的活化能从而提高了化学反应的速率
C．一种酶催化化学反应的种类与其空间结构有关
D．胃蛋白酶不能催化小肠中蛋白质的水解，说明酶具有专一性
8、下列关于生物膜结构特点的较完整准确的表述是：()
A．构成生物膜的磷脂分子可以运动
B．构成生物膜的蛋白质分子可以运动
C．构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子都是运动的
D．构成生物膜的磷脂分子和蛋白质分子都是静止的
9、图为某动物细胞部分结构示意图，相关叙述错误的是

A．①与脂质的合成有关
B．②与损伤细胞器的清除有关
C．③与纺锤体的形成有关
D．④与蛋白质的合成有关
10、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中所运用的原理是
A．用甲基绿对细胞染色，可显示DNA在细胞中的分布，进而推知RNA的分布
B．用吡罗红对细胞染色，可显示RNA在细胞中的分布，进而推知DNA的分布
C．用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布
D．在细胞核、细胞质内可以分别提取到DNA和RNA，由此说明DNA和RNA的分布
二、非选择题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、ATP酶复合体是一种膜蛋白，主要功能是将生物膜一侧的H+搬运到另一侧，并驱动催化ATP的生成，过程如下图所示。据图回答有关问题:
ATP的结构简式是____。ATP酶复合体具有____两大功能。图中H+从B侧运输到A侧的跨膜运输方式为____。B侧H+含量较高，可能与____（填“吸能反应”或“放能反应”)有关。推测植物叶肉细胞中含有ATP酶复合体的细胞器有____。
12、图甲表示植物叶肉细胞中光合作用和有氧呼吸的部分过程，其中C3在不同代谢过程中表示不同的化合物，①～⑤表示不同的生理过程；图乙表示该植物叶肉细胞氧气释放速率在不同环境条件下的变化（其它环境条件适宜）。请回答下列问题：
图甲中，在叶绿体基质进行的生理过程有____（填序号），能合成ATP的过程有____（填序号）；过程①发生的场所是____。图乙中b点限制光合作用速率的主要环境因素是____，若该植物缺Mg，则a点____（填“左移”、“不移动”或“右移”）。若将图乙曲线中d点条件改为c点条件，短时间内图甲中C5浓度将____。叶肉细胞在图乙所示的m点条件下，能够发生图甲的____过程（填序号）。下图中与乙图中e点条件下植物叶肉细胞内气体交换情况相符合的是_________。

13、下图为植物细胞有丝分裂四个时期示意图，请据图回答：
存在染色单体的图是_________(填字母)，A图中染色体数目加倍的原因是____________。A图对应的分裂时期为_________